专题：八年级地理地形和地势
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八年级地理第一节地势和地形知识点总结
八年级地理第一节地势和地形知识点总结 一、地势呈阶梯状分布1、我国地势的特征：西高东低，呈阶梯状分布 2、第一阶梯与第二阶梯的分界线：昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉 第二阶
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新版人教地理八年级上册《地形和地势》教案[范文]
《地形和地势》教案 教学目标 1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 2．能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征。 能力目标 1．培养学生读
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八年级上册《地形和地势》教案
新人教版八年级地理上册第二章第一节 《地形和地势》教学设计 授课人：周扬 导入新课 视频导入：《江山如此多娇》 引导学生自学课文22～23页图文，然后实物投影《中国分层设色地形
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中学八年级地理《地形和地势》教学设计（小编整理）
中学八年级地理《地形和地势》教学设计 ㈠教学目标 （一）知识与技能： 1、使学生理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉，理解山脉在我国地形中所起的骨架作用，并通
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八年级地理上册《地势和地形》第二课时教案分析
八年级地理上册《地势和地形》第二课时教案分析 第二课时 教学 流程 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 请同学们回忆一下什么是地形，它包括哪五种类型？ 学生回忆回答。
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人教版八年级地理上册 地形地势--地形复杂多样 说课稿
《地形复杂多样,山区面积广大》一节说课稿 几位评委辛苦了,我说的是八年级上册第二章中国的自然环境第一节《地势与地形》第二课时,内容为地形复杂多样,山区面积广大。 一．
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地势和地形教案（精选合集）
地势与地形教案 教案示例1 ——“地势和地形”第一课时 【教学重点】 地势各级阶梯的特征及其影响 【教学难点】 地势三级阶梯对我国的影响 【课前准备】 制好《中
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地形地势特征 教案
地形地势特征一、教材分析本节是中国的自然环境这一章的第一节 体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着
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地形和地势教案（合集五篇）
人教版八年级上册地理《地形和地势》教案 教学目标 1. 理解地形、地势、山脉等概念，认识并知道不同走向的主要山脉。 2.能够运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征
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《地形和地势》教学反思
《地形和地势》教学反思本节内容有三点：一是“地势呈阶梯状分布”，二是“地形复杂多样”，三是“山区面积广大”。教学之后，结合“国培”学习的理论指导，反思如下：
一、处理教学重 -
地形地势特征说课稿
地形地势特征》说课稿 一、说教材 （一）教材的内容、地位和作用 本课教材是依据课程标准“运用中国地形图，说出我国地形、地势的主要特征”而设计的。内容包括“地形复杂多样 高
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地形和地势说课稿五篇
《地势和地形》——说课设计 各位评委老师： 大家好上午好！ 我是包头市和平中学青年教师贺智敏，能参加这次教学比赛活动，我感到十分高兴，同时也非常珍惜这样一个难得的交流和学习
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八年级上册地理学案2.1地形和地势1、2 2.2气候1
八年级地理上册学案——2.1地形和地势（1、地形）小组：姓名： 一、预习导航 1．从中国地形图可以看出，我国幅员辽阔，________多样。有纵横交错的________，气势磅礴的________，一望无际的_
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八年级地理 人教版 第二章第一节 地势和地形 教学设计(第一课时)
第二章自然环境 第一节 地势和地形（第一课时）教学设计 一、教材分析 本节是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气
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2015年八年级地理上册 2.1 地形和地势教案3 新人教版.doc
《第一节 地形和地势》 教学目标：1．运用地形图等有关资料分析我国地形和地势的特点。2．运用资料分析我国地形地势特点对于生产生活的影响。教学重点、难点：①教学重点：通过阅读地
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初中地理优质课《地势和地形》教学设计和反思
初中地理优质课《地势和地形》教学设计和反思 教材分析 1．课标中对本节内容的要求是“运用中国地形图说明中国地形、地势的主要特征”；本节为第二课时，知识内容分三部分：中国地
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初二地理上册地形和地势同步测试题题型
1、位于我国地势第一级阶梯上的山脉是()A.阿尔泰山B.太行山C.秦岭D.昆仑山2、我国最西面的一列东北—西南走向的山脉是()A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山B.祁连山—横断山
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地势和地形教学设计5篇
“地势和地形”第一课时 【教学重点】 地势各级阶梯的特征及其影响【教学难点】 地势三级阶梯对我国的影响【课前准备】 制好《中国地势地形》的课件;多媒体教学方法:总
