专题:八年级气候教案
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气候教案
课题 :第三章 中国的气候 教学重点:我国气候类型分布、温度带和干湿地区分布 气温分布特点集成因、降水分布特点及成因 课时:2 教学过程: 第三章中国的气候 提问:气候的成因有
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气候八年级地理课件
气候是很重要的地理概念,下面就是小编为您收集整理的气候八年级上地理课件的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!气候八年级地理课件【教学目的
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中国气候教案
《中国气候(第一课时)》教案 坪地民族中学王立富21号 一、情景导入(略) 二、创设新课 (一)、 气候复杂多样 中国冬季等温线特征(1月): ① 气温有南至北递减。 ② 等温线较密集,南北温
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新版人教地理八年级上册《气候》教案 [1500字]
《气候》教案 第一课时 ●教学目标 1. 2. 1. 2. 关重要的。 知识目标 知道我国冬、夏气温分布特点。 了解我国主要的温度带以及划分的标准。 能力目标 初步学会分析气温形
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八年级地理上册教案——第二节 中国的气候
第二节中国的气候 教学目标 1.通过阅读等温线、等降水量线分布图,了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降
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2.2气候 教案5(粤教版八年级上册)
第三节寒潮、台风和水旱灾害 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1、使学生了解寒潮、台风、旱灾、洪涝等灾害性天气的影响范围及其危害。 2.使学生能运用气象资料分析问题。 (
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人教版地理八年级上册2.2《气候》 【教案】(小编推荐)
《气候》 教材分析 本节主要讲述中国气候的主要特征。气候特征是通过气温和降水两大基本要素表现出来的。因此,教材在编排上首先考虑了气温和降水的分布及特点,而后是气候特
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八年级地理气候课件(共五篇)
1、八年级地理《气候》教案教学目标知识目标:1.知道我国冬、夏气温分布特点。2.了解我国主要的温度带以及划分的标准。能力目标:1.初步学会分析气温形成原因。2.培养学生判读
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世界的气候教案
课题 第四节世界的气候 课时 需___2__课时,第__1__课时课型新授课 回练完成时间作业 地理填充图册完成时间 10分钟教学目标 1.世界上主要气候类型的分布,说出气候对生产
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天气与气候教案
第三章 复杂多样的自然环境 第三节 天气与气候 环节一、歌曲引入新课(幻灯片1~2)。 幻灯片1:观察屏幕上的图片,哪些和今天的课堂内容有关? 幻灯片2:欣赏海尔兄弟动画片主题曲。引
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《中国的气候》(教案)
《中国的气候》(教案) 【课题】中国的气候 【年级科目】高二年级地理科(文科班) 【课时安排】第一课时(共两课时) 【教学目标】 知识与技能: 1、使学生理解我国气候的主要特征及成
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《亚洲的气候》教案
《亚洲——复杂的气候》 教学目标: 1.知识:通过学习理解亚洲气候的三大特征 理解亚洲东部和南部降水与夏季风的关系 2.能力:学生经过学习会运用气候类型分布图,气温曲线和降水量
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天气与气候教案
气候与天气 二、说教学重难点 1.1. 重点:天气和气候的概念及区别;学会阅读简单的天气预报图。 1.2. 难点:天气与气候的区别。 2. 说教学目标: 1、知识目标:知道“天气”和“气候
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中国的气候教案
学情分析 八年级的学生已经具备了初步的自主学习的能力,能独立看书读图并思考一些问题。而且,通过前面内容的学习,学生基本掌握了一定的学习规律和知识量;有一定的搜集和整理信
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公开课教案-世界气候
《世界的气候》教学设计 郭翠 一、教学要求 1、区别天气与气候的特点。 2.举例分析纬度位置(太阳辐射)、大气环流、海陆分布、地形、洋流等对气候的影响。 3.掌握主要气候
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中国的气候教案
第二章第二节中国的气候(第一课时)教学案 教与学目标: 1、学会阅读等温线图,了解我国冬季和夏季的气温分布特点,并能分析其形成原因。 2、了解我国温度带的划分和分布,以及对农业
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天气与气候教案
2014—2015学年度第二学期公开课《天气与气候》复习课第2课时教学设计 时间:2015-5-15 地点:八年级4班课室科组:地理授课者:陈南雁 备考目标 1、考点一:识别常见的天气符号,能看懂
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亚洲的气候教案
【学习过程】 复习回顾:1.为什么说亚洲是世界第一大洲? 2.亚洲地形有什么特点? 学生回答:略。 新课导入:根据自己的感受,说说我们河南的气候有何特点? 学生回答:冬季寒冷干燥,夏季高