专题：八年级下乘法公式教案
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乘法公式教案
1．教学设计学科名称 乘法公式（人教版八年级数学上册第15章） 2．所在班级情况，学生特点分析 学情分析：学生已有七年级上册所学习数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容，通
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乘法公式教案
《乘法公式》练习题（一） 一、填空题1.(a+b)(a－b)=_____,公式的条件是_____，结论是_____. 2.(x－1)(x+1)=_____,(2a+b)(2a－b)=_____,(13x－y)(13x+y)=_____. 3.(x+4)(－x+4)=_____,(x+3y
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乘法公式教案
14.2.1 乘法公式--平方差公式 教学目标 1．理解平方差公式，能运用公式进行计算． 2．在探索平方差公式的过程中，感悟从具体到抽象地研究问题的方法，在验证平方差公式的过程中，感知数
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9.4乘法公式教案
淮安市北京路中学七年级下学期数学教案（21）主备：阮燕审核： 把关领导：日期：2018.3.27 9.4乘法公式（3） 【教学目标】 1.运用完全平方公式、平方差公式进行综合计算. 2.通过图形面积的
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人教版八年级数学上册教案八年级数学乘法公式2
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ §15．3 乘法公式 15.3.1平方差公式 知识要点 1．平方差公式：两个数的和与这两个数差的积，等于它们的
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八年级下物理公式（5篇）
1、匀速直线运动的速度公式：
求速度：v=s/t 求路程：s=vt 求时间：t=s/v
2、物体的物重与质量的关系：G=mg （g=9.8N/kg）
3、密度的定义式
求物质的密度：ρ=m/V求物质的质量：m=ρV求物质的 -
乘法公式习题课教案（五篇材料）
平方差公式 (一) 课堂学习检测 1．计算：(x＋y)(x－y)＝______； (y＋x)(x－y)＝______； (y－x)(y＋x)＝______； (x＋y)(－y＋x)＝______； (－x－y)(－x＋y)＝_______；(6)(x－y)(－x－y)＝_______；(7)(－y＋x)(－x－y)＝_____
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乘法公式与因式分解教案
乘法公式与因式分解教案 总体说明： 本节课时是通过回顾初中乘法公式的知识进而引出接下来我们高中所要学习的因式分解，通过所学平方差公式和完全平方公式进而引出因式分解所需
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八年级数学《第十四章 第三节 乘法公式》教案（推荐五篇）
乘法公式 【典型例题】 一. 两数和乘以它们的差： 22 1. 首先计算：(a＋b)(a－b)＝a－b 这就是说：两数和与它们差的积，等于这两数的平方差。上面所列的这个公式，就是平方差公式。 2. 公式
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2015年(新)湘教版数学七年级下2.2乘法公式教案
22 乘法公式 第7课时平方差公式 第一、教学目标分析： 1.知识目标: （1）经历探索平方差公式的过程。 （2）会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的运算。 （3）会用几何图形说明公式的
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乘法公式巩固练习1教案
导学案： 塘坊初中数学组 课题：《 乘法公式巩固练习1 》导学案 课型： 新授课 年级： 八年级上 主备人： 陈元海 备课时间： 2013 年 9 月 12 日 执教人： 执教时间： 年 月 日 教学目标 知
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八年级数学乘法公式训练题(青岛版)
姓名_____________________
乘法公式训练题
1、下列运算正确的是A、2a+3b=5abB、2（2a-b）=4a-bC、(a+b)(a-b)=a2-b2 D、(a+b)2=a2+b2
242(7x5y)(________)49x25y2、若，括号内应 -
乘法公式教学设计
平方差公式教学设计 一本课数学内容的地位、作用分析 本节课的内容是人教版八年级上册第15章第2节乘法公式的第一课时，是学生已经学过一般形式的多项式的乘法后，自然过渡到具
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乘法公式教学反思
乘法公式教学反思 乘法公式教学反思1 新课标要求我们在教学中不只是传授学生基本的知识技能，还要以培养学生的数学能力及合作探究的意识为目标。为此，我在设计本节课的教学环
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乘法公式教学反思
上周我们学习了“乘法公式”，乘法公式在简化多项式乘法运算、因式分解及以后的数学学习中有着广泛的应用，乘法公式教学反思。根据课标的规定主要学习两个最基本的乘法公式，留出
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《乘法公式》教学反思
《乘法公式》教学反思 《乘法公式》教学反思1 根据课程改革的要求，初中数学教学中通过课题学习，学生将经历探索、讨论、交流、应用数学知识解释有关问题的过程，从中体会数学的
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数学：4.4乘法公式-4.4.2完全平方公式教案(湘教版七年级下)
4.4乘法公式 4.4.2完全平方公式 教学目标： 1.经历探索完全平方公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力； 2.会推导完全平方公式，并能运用公式进行简单的计算； 3.了解完全
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数学：4.4乘法公式-4.4.2完全平方公式教案(湘教版七年级下)
4.4.2完全平方公式 教学目标： 1.较熟练地运用完全平方公式进行计算； 2.了解三个数的和的平方公式的推导过程，培养学生推理的能力. 3.能正确地根据题目的要求选择不同的乘法
