专题：八年级下古诗默写
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八年级古诗默写
21《与朱元思书》吴钧 ⑴总领全文的句子是： ， 。写江上放舟自由情态的句子是： ， 。 概括赞叹富春江景的句子是： ， 。 ⑵描写水之“异”的句子： ， 。 ， 。 ⑶描写山之“奇”的句子： ， 。
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八年级上册古诗默写
八年级上册“课外古诗词背诵”理解型默写 1．少壮不努力，______________ 。2． _______________，遥隔楚云端。 3． ________________，徙倚欲何依。4．坐观垂钓者，_______________。 5．晴
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八年级(上)古诗默写1
八年级（上）古诗默写 根据原文默写 1．白头搔更短， 。2．荡胸生曾云， 。 ３． ，老妇出门看。４．室中更无人， 。 ５．少壮不努力， 。６． ，遥隔楚云端。 ７． ，徙倚欲何依。８．坐观垂钓者， 。 ９．晴川历历汉阳树， 。１０．
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古诗默写
二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“ ， 。”。 2.毛泽东《七律 答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““ ，
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古诗默写
古诗文理解性默写（答案） （一）《观沧海》（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以
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默写古诗
默写古诗 观刈麦（ ）， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 ， 。， 。 月夜 （ ） ， 。， 。 商山早行 （ ）， 。 ， 。， 。 ， 。 卜算子 （ ） ， 。 ， 。， 。 ， 。破阵子 （ ） ， 。 ， ， 。 ， 。， ， 。
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古诗默写
古诗练习一、识记续接型（25分）古人云：“腹有诗书气自华”。请填写相应的古诗文。 1.五岭逶迤腾细浪， 2. ，甲光向日金鳞开 3.浩荡离愁白日斜， 4. ， 夜泊秦淮近酒家 5.城阙辅三秦，
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古诗默写
七年级语文上古诗文默写练习（一）直填性默写 1、水何澹澹 。 2、潮平两岸阔 。 3、几处早莺争暖树 。 4、 ，把酒话桑麻。 5、 ，闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期， 。 7、 ，小桥
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古诗默写
1、沉舟侧畔千帆过，_______________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2、__________________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》） 3、___________________，留取丹心照汗青（文
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古诗默写
古诗默写可以说是一道很基础的送分题， 可是很多同学却把分丢在了这道题上， 真是不值得。 不但要背会，还要会默写（情景式默写）， 遇到总出错的字词还要特别记下来， 这样很快就会有进
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古诗默写
七年级上册古诗文理解性默写 姓名（ ） 一、12首古诗词理解性默写。 1.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： 。 2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事
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古诗默写
古诗默写 《望岳》 1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句： 。2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句： 。3．表现泰山高峻、幽深的语句： 。 4．既是攀登泰山极顶的誓言，又
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八年级下古诗文默写题目
【与朱元思书】 1. 表现作者鄙弃名利思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 2. 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：奇山异水，天下独绝 3. 作者在自然景物中
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八年级下古诗习题
古诗词积累与运用 八年级下 《归园田居》 1 诗中写诗人耕种辛勤的句子是 2 诗中抒发作者愿望的句子是 3诗中作者带着适意自豪的心情，概括自己田园生活中劳作情形的诗句 4
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八年级古诗理解默写专项训练
考号： 姓名： 分数： 2012年中考八年级古诗词理解性默写综合检测题 时间：40分钟 总分：100分（每题2分） 1、李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：
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八年级下古诗文理解性默写汇总
八年级下古诗文理解性默写汇总
1《与朱元思书》吴钧
⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。 概括赞叹富春江景的句子是：奇山异 -
古诗默写[五篇范文]
名句默写 《语文新课程标准》对初中阶段学生学习古诗词和文言文的目的要求是“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。所以，初中生学习
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古诗默写专项
七年级上册语文古诗默写专项复习一．原文默写。 1. ，若出其中；，若出其里。 2. ，洪波涌起。 3. 幸甚至哉，。 4. ，以观沧海。水何澹澹，。 5. 我寄愁心与明月，。 6. 杨花落尽子规啼，。 7.
