专题：八年级下古诗文
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八年级下古诗文默写题目
【与朱元思书】 1. 表现作者鄙弃名利思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 2. 《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：奇山异水，天下独绝 3. 作者在自然景物中
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八年级下古诗文理解性默写汇总
八年级下古诗文理解性默写汇总
1《与朱元思书》吴钧
⑴总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。 概括赞叹富春江景的句子是：奇山异 -
八年级古诗文
八年级古诗文考查
一、填空（每空1分，共20分）。
1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句 是：，.
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八年级下古诗文理解型默写(全)
八年级下古诗文理解型默写 【与朱元思书】 1.表现作者鄙弃名利思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 2.《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：奇山异水，天下
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八年级下古诗文部分理解性默写
1.《马说》一文主旨是：其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没
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八年级下古诗文默写专项训练教师专用
《马说》 1. 本文的中心论点是：世有伯乐，然后有千里马。 2. 千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 3. 作者对“食马者”的无知发出强烈谴责的
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八年级古诗文竞赛试题
八年级古诗文竞赛试题 一 根据提示写出相应的诗句 ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 2 ，江春入旧年。 3 几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） 4 ，浅草才能没马蹄。 5
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9年级古诗文复习八年级
九年级古诗文默写（八年级）班级姓名座号成绩一、根据课文默写古诗文。（10分）1、，邀我至田家。2、，朝廷之臣莫不畏王，。3、军听了军愁，民听了民怕。？4、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波
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八年级词语及古诗文默写
八年级词语及古诗文默写测试卷 一、给加点的字注音。 诘问（）杀戮（） 拂晓（）琐屑( ) ( ) 溃退（）穿梭（） 掳掠（）奔丧（）（） 辟头（）荒僻（） 蹿跃（）壬戌( ) ( ) 惶恐（）跋涉（） 孤孀（）吆喝( ) ( ) 攥紧（）船楫（） 箬篷（）噩
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新课标下古诗文教学
新课标下古诗文教学试探 吴俊鸿 自从在语文课堂上引入“探究性学习”之后，很多的古诗文课堂教学渐渐地迷失了自我。整节语文课，朗读的声音比以前少了很多，教学中没有立足文本，而
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2018年部编新教材 · 八年级语文下 · 古诗文翻译
桃花源记陶渊明 东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。有一天，他沿着溪水划船前行，忘记了路的远近。忽然遇到一片桃花林，紧靠着两岸生长，长达几百步。其中没有别的树，花草鲜嫩
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八年级下
一1.公民所拥有的自由和权利，是真实、广泛的2公民有言论自由的权利，但必须限制法律允许的范围内行使。言论不是无限制的绝对自由，具有要做到：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、
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语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习
语文版八年级语文(下)古诗文名句理解性默写练习第六单元 一、《十五从军征》理解性默写 （1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 （2）揭露（表现）汉代极端不合理的封
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八年级语文上册古诗文默写
八年级语文应考古诗文默写
根据要求默写
1、潭中鱼可百许头，＿＿ ＿＿。
2、杜甫《望岳》诗中状写泰山神奇秀丽、巍峨高大的形象的两句诗是“＿＿＿＿
3、王安石《登飞来峰》诗中传达出诗人为 -
八年级下册语文古诗文默写
八年级语文古诗文背诵及默写归纳 上册 《望岳》 1． 借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2． 虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神
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语文八年级上册古诗文知识点归纳
语文八年级上册古诗文知识点归纳 & 《桃花源记》1 基础知识Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗
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语文八年级上册古诗文知识点归纳（范文模版）
语文八年级上册古诗文知识点归纳 & 《桃花源记》1 基础知识Ø 文学常识 本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗
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八年级必背古诗文003[精选]
八年级下册语文古诗文默写 诗中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 诗中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗
