专题：八年级语文下第21课
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人教语文九下第21课曹刿论战
曹刿论战 [教学目标] 1、部分文言词语的含义，能正确翻译课文。 2、巧妙地安排材料，有详有略地叙写。 3、重点人物曹刿，鲁庄公的形象分析。 [教学重点] 目标1、2、3、 [教学难
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语文八年级下第三单元教案
语文八年级下第三单元教案 《敬畏自然》 所在单元： 三单元 授课学时： 一课时 教学目标： 知识目标： 1、准确理解并识记“敬畏、蓬蒿、精巧绝伦、不自量力、相形见绌、咫尺、深邃
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语文八年级下第五单元教案
语文八年级下第五单元教案 第21课 《与朱元思书》（吴均） 一、授课学时：2课时 二、教学目标： 1、知识目标 （1）、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 （2）、感受
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八年级语文下第三单元教学计划
八年级（下）语文第三单元教学计划
人与自然
一、单元分析：
《新课程标准》：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 -
八年级语文下第四单元教学计划范文
八年级（下）语文第四单元教学计划
民间文化
一、单元分析：
《新课程标准》：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 -
八年级语文下第五单元教学计划
八年级（下）语文第五单元教学计划
文言文：对自然、社会、人生的感悟
一、单元分析：
《新课程标准》：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。 -
语文八年级下第二单元教案
语文八年级下第二单元教案 六 雪 【教学思路】 这是一篇意韵丰富的散文诗，在教学过程中，要着重朗读指导，引导学生从体味诗歌感情基调的基础上，控制好课文的语速、节奏与感情，以提
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苏教版语文八年级下第25课《有的人》教案设计
有的人 一纪念鲁迅有感 臧克家 教学目的 1．理解诗人运用对比手法，抒发的纪念鲁迅的感受，从中受到革命人生观的教育。 2．体会诗歌也能讲道理，发表议论。＿。 教学重、难点 二．通过诗
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八年级下第一单元语文检测试题
八年级下第一单元语文综合试题班级姓名成绩一、选择题（14分）1、选出加粗字注音全对的一项（）A．呻吟（shēng xíng）蜿蜒（yán）掠起（luè）秀颀（qí）B．晕圈（yùn）纵横决荡（hèng）外壳（ké）奇崛（jué）C．
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八年级语文下第二单元教学计划（五篇）
八年级（下）语文第二单元教学计划 散文诗 一、单元分析： 《新课程标准》：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。”
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八年级语文苏教版下第五单元教学设计
第五单元教学设计 学习目标 1．了解文艺性政论文的特点。 2．学习辩证分析丰富的人生体验的思维方式。 3．品味语言的哲理性。 学习重难点 文艺性政论文的特点和语言的哲理性
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最新2018浙教版《语文作业本》八年级下第一单元参考答案
第一单元 1 社 戏 预学一 [示例]赛龙舟是我的家乡杭州在端午节时举行的民俗活动。每到端午节，来自天南海北的人齐聚杭州西溪湿地，代表各地的龙舟队在此开展精彩纷呈的龙舟竞
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八年级下第一单元试题
八年级思想品德下册第一单元检测试卷 姓名：班级：总分： 一、单项选择题 （每题2分，共30分） 1．在自然环境中，各种生物和他们周围的阳光、空气、水、土壤及气候等一起，组成了各种各样的
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八年级下第三单元测试（5篇范文）
八年级（下）英语Unit 3 单元测试题
一. 单词拼写.
1. What was he doing when the UFO l________?
2. The girl was shopping when the alien g_____________ out.
3. What was -
八年级下第二单元作文
仰望大树走在深山里，抬头仰望千年神木，它高大雄伟，散发出一种历经风霜的气息，粗大的树根，蟠踞在属于它的山头，向上伸展的枝叶，好似一把剑正要穿入云端，这棵树木就像一位饱读诗书、
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八年级语文上册《第21课 桃花源记》习题精选 (新版)新人教版
桃花源记 １、下面加粗字注音正确的一组是（ ）Ａ、便舍船 shè 屋舍 shě 俨然Ｂ、为外人道 wèi 捕鱼为业 wéiＣ、男女衣着 zhuó 便要还家 yàoＤ、与外人间隔 jiàn 此中人语云 yǔ ２
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八年级语文上册《第21课 桃花源记》教案 新人教版
《第21课 桃花源记》教案 【学情】： 《义务教育初中语文教学大纲》要求培养学生“具有一定语言感受能力”“初步具有欣赏文学作品的能力”，再加上初二年的学生已经具备了一定
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鄂教版语文八年级下第六单元复习资料
语文：第六单元复习资料（鄂教版八年级下） 一、单元复习目标 1．复习每课的作者及相关的文学常识。 2．理解并识记积累每课的文言实词、虚词。 3．借鉴并运用作者的写景技巧。 4．把握每
