专题：八年级语文优质课教案
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一年级语文优质课教案大全
一年级语文14.荷叶圆圆优质课教案教学目标：
1、 创造新的识字方法，提高学习兴趣；
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点：理解课文内容
教学难点：感受夏天的美好
教学准备 -
小学语文优质课教案
《鸟儿的侦察报告》教学设计科目： 《语文》
课题：《鸟儿的侦查报告》
主讲人：郝庄小学郭艳总体教学设计思路：
本课作者借助想象的一只鸟儿的眼睛，把看到的自然环境受到严重污染的 -
小学语文优质课教案
小学语文优质课教案《我是什么》教学设计 授课老师：李贺云 教学目标： 1.认识14个生字，会写“冰、冷、江、坏、极、常、冬”7个生字和1个新偏旁。 2.了解水的不同形态及与人
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八年级语文教案
八年级语文教案
大自然的语言
科目：语文
学生年级：八年级
课时：第一课时
教师：罗丽红一、教材内容总分析
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象，寓说明于描写之中 -
部编版语文八年级上《春望》优质课教案
《春望》教案1.能借助注释、工具书，独立读懂诗歌的大意。2.能熟练运用已掌握的诗歌阅读技巧和赏析方法。3.能体会诗歌的思想情感，能感受诗人的家国情怀。4.通过了解诗人和学习
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语文初二八年级上册愚公移山 公开课教案优质课教学设计
八年级语文《愚公移山》活动展示课教学设计 教学目标 (一)指导学生顺畅朗读，了解故事大意。 (二)分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 (三)拓展思维空间，引导学生结合自身生
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语文初二八年级上册苏州园林 公开课教案优质课教学设计
八年级13、苏州园林教学设计 教学目标: 1、知识和能力目标 初步了解说明文的要素，理解本文说明对象的特征、结构、顺序、说明方法及说明语言的多样性，初步培养学生的艺术鉴赏
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语文初二八年级上册愚公移山 公开课教案优质课教学设计专题
《愚公移山》教学设计 第二课时 一．教学目标： 知识与技能 理解课文深刻的寓意。 过程与方法 1．反复朗读课文，整体把握文章，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。 2．把握愚公这一人
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语文初二八年级上册苏州园林 公开课教案优质课教学设计
八年级13、苏州园林教学设计 学习目标: 1.掌握重点字词，正确流利地朗读课文。 2.理清总说、分说的结构，把握文章描述的苏州园林的特征。 3.体味文章语言的多样性，揣摩用词的
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语文初二八年级上册苏州园林 公开课教案优质课教学设计
八年级13、苏州园林教学设计 一、课标分析： 新教材强调培养学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯；注重培养创造精神，提高文化品位和审美情趣。结合教材和学生实际，拟定教学目
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六年级语文下册优质课教案
六年级语文下册优质课《匆匆》教案 寮步育贤小学 彭友军 教材分析 《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝
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《太阳》教案(小学语文优质课)
高效课堂小学语文《太阳》教学设计 兴和县新区小学 康晓燕 高效课堂小学语文《太阳》教学设计 第二课时 学习目标： 1.认识太阳的远、大、热，知道太阳与人的密切关系，激发学
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一年级语文优质课教案及说课稿
北师大版小学一年级上册《我家住在大海边》 优质课教案教学设计 教学目标：学习生字，学会认十五个生字，会写六个生字。朗读儿歌，背诵儿歌。发展学生的思维能力，提高学生的口语表达
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八年级语文海燕教案
新蔡县李桥中学主备人：罗雪琴 审核人：教务处八年级人教版语文下
《海 燕》教案
教学目标
1．知识与能力：
领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。
2．过程与方 -
八年级语文《台阶》教案
八年级语文《台阶》教案教材分析
李森祥的《台阶》塑造了一个朴、淳朴、无私的农民形象。他终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子终于建成一栋有九级台阶的新屋，而新屋落成了，人也 -
初中八年级语文教案
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背影
朱自清
教学目的
1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。
2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实 -
八年级语文蚂蚁教案
蚂蚁教案 教学目标： 知识与能力：识记文中的生字词。 过程与方法：学习作者细心观察、生动描写的方法。 情感态度与价值观：感悟主旨，科学认识人生社会。 教学重点：学习作者细心观察
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八年级语文故宫博物院教案
《故宫博物院》 知识目标 1．积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语，掌握它们的读音和词义。 2．了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和
