专题：八年级政治第五课教案
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政治第五课总结
第五课
初三六班 胡佳来
弘扬文化意义
= 1、架桥—文化
2、有利于——影响 P66
3、有利于——重要性
4、有利于——how
5、中华文化地位
民族精神why
= 1、重要性 P68
2、地 -
八年级政治教案
教学设计方案模板 教学设计方案课题名称：《难报三春晖》教学设计姓名：工作单位： 学科年级： 中学八年级一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的
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八年级政治教案
八年级政治教案 保 永 波 第四课青春故事 一、本课重点难点 重点：1、逆反心理的表现2、逆反心理的危害 3、怎样克服逆反心理？ 4、怎样正确看待流行风？ 5、看同追逐流行风的危
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八年级政治教案
第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目标： 知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制；我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。
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八年级政治教案
第一站 生活中诱惑 知识目标： 通过本课的学习让学生知道生活中有许多诱惑，电子游戏的诱惑、烟酒的诱惑和“黄、赌、毒”的诱惑等，：了解生活中的各种不良诱惑的危害，教学目标：知识
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八年级(下)思想品德教案(第五课)（合集5篇）
第五课 隐私受保护 &5—1 隐私和隐私权 教学目标 知识目标：通过教学，帮助学生了解隐私的内涵，懂得保护隐私的必要性，知道隐私权及其具体内容；澄清隐私即丑事等错误观念；知道法
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第五课教案
第五课 教学内容：《飞呀飞》 教学目标： 1、能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。 2、通过不同情绪的音乐，感受“飞”，表现“飞”，并对自然界、生活中的“飞”的奥秘产生浓厚的兴
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初三政治第五课填空题
第五课灿烂的中华文化
1、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，一个重要的原因就是（
）。
2、中华文化的内容包括，独具特色的，浩如烟海的名扬世界的，异彩纷呈的，充满智慧 -
政治第五课学案答案
第五课学案答案
探究1、（1）材料一说明：我国人民民主具有广泛性和真实性；人大代表来自人民，具有广泛的代表性。材料二说明：人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表代表人民的意 -
八年级政治教案1.2
第一课 国家的主人 广泛的权利 第一框 我们享有广泛的权利 导入新课： 今天，我给大家介绍一位新朋友，田甜。(田甜的人物形象)一个很可爱的小姑娘，年龄和我们差不多，大家想不想和
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八年级政治教案（推荐5篇）
第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家 教学目标 1、 知识目标；了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型；了解自己在家庭中位置。 2
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八年级政治教案（5篇范文）
八年级政治教案（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的八
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八年级英语第五课课件
八年级英语第五课课件一、学习目标知识目标1. 掌握词汇：unpleasant, scientist, already, made, factory, simple, such, everywhere, human, shape, huge, snake, possible,
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人民版思想品德八年级上册第五课教案
人民版思想品德八年级上册第五课教案 谭山镇初级中学 张才杰 课题：不要侵犯我的隐私 教学目标： 1、知识目标：让学生知道公民的个人隐私包括未成年人的个人隐私受法律明确的保护
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第五课 政治参与 公民责任
第五课 政治参与 公民责任 第一节 政治参与是人民当家作主的体现 第一框 公民有序的政治参与 教师提问：我国是人民当家作主的社会主义国家，人民享有广泛的民主权利和自由。作
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初二政治测试题(第五课)（合集5篇）
初二政治测试题（第五课）
一、单项选择题
1、改革开放的总设计师邓小平，一生崇尚“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”这是一种
A挫而不折的精神B乐观向上的精神C 埋头实干的精 -
九年级政治第五课主观性试题
九年级第五课《中华文化与民族精神》练习题
1．（9分）在学习了“弘扬和培育民族精神”内容后，某班以此为主题出了一期黑板报： 民族精神我传承
镜头一：一群中国中学生到法国某博物馆 -
人教版初三政治第五课《中华文化与民族精神》教案
人教版初三政治第五课《中华文化与民族精神》教案 课 件www.xiexiebang.com 第五课《中华文化与民族精神》 引言 【赢得XX年世界博览会举办权的因素】 ——中华文化与民族
