专题：笔算乘法例9教案
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小数乘法例9教学设计
《小数乘法例9》教学设计 一、教学内容 本次课的教学内容是人教版16页例9，练习四第6第7题。 二、教学目标 1、经历解决问题的过程，能正确解答这类实际问题。 2、学会收集和整
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小数乘法例9教学设计
《小数乘法例9》教学设计 五数组：王冠龙 学习内容：课本16页例9，练习四6—9题 学习目标：1、经历解决问题的过程，能正确解答这类实际问题。 2、学会收集和整理信息，能从不同的角度
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最新人教版小数乘法例9教学设计
最新人教版小数乘法例9教学设计 魏伊宁 1.结合情境，获取信息。 （课件出示例9） 同学们，从情境图中你们获得了哪些数学信息？ 学生观察后找出已知条件和所求问题，交流汇报信息。 2.
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口算乘法例2教案
口算乘法例（2） 兰州新区第五小学 陈吉秀 一、学前准备 口算练习： 30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×4 9×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2 让学生任选两题说说口算的方法
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两位数乘两位数笔算（名师教案）
两位数乘两位数笔算（名师教案）一、备课内容人教版三年级下册，P46。二、备课背景两位数乘两位数笔算，这个内容在小学计算教学中有着极其重要的作用——理解和掌握两位数乘两位数
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《笔算三位数乘一位数》教案[范文大全]
《笔算三位数乘一位数》教案 教学目标 一、知识与技能：掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。 二、过程与方法：结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计
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两位数乘两位数的笔算教案
凤凰小学数学备课手册配套教学软件_教学设计 两位数乘两位数的笔算 常州市钟楼教研室 陈 佳 教学目标： 1. 经历探索两位数乘两位数笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数。 2.
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人教版四年级数学上册第三单元笔算乘法例一教案（共5篇）
三位数乘两位数
笔算乘法（例1）
教学目标：
1、使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握两位数乘三位数的笔
算方法。
2、使学生掌握乘法的估算方法，在解决具体问题中，能应用 -
两位数乘两位数进位的笔算教案
课题：两位数乘两位数（进位）笔算乘法 执 教 者：石磊 教学内容：教科书P65页例题2 学情分析：两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。分为两个层次，不进位笔算和进位笔算，进位笔算是
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两位数乘两位数笔算乘法教案（精选五篇）
《两位数乘两位数笔算乘法》教学设计 教学目标 1、掌握两位数乘两位数乘法的计算方法，理解算理。教学重点、难点 1、掌握两位数乘两位数笔算乘法的计算方法，理解算理。 学习
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两位数乘两位数不进位笔算教案
两位数乘两位数（不进位）的笔算 教学目标： 1.经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。 2.在探究算法和解决问题的
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三位数乘两位数的笔算教案
三位数乘两位数的笔算 （谷罗山小学----佘姣姣） 【教学内容】人教版小学数学四年级上册课本第47页的例1 【教学目标】 1、学会估算三位数乘两位数的积，理解和掌握三位数乘两位数
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三位数乘两位数的笔算教案
四、三位数乘两位数的笔算（一） 荣昌区后西小学：匡光焰 学习内容： 四年级上册第四单元的例3、例4及相应的课堂活动。 学习目标 1．经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，会进行三位
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多位数乘一位数笔算乘法教案[精选]
人教课标版小学数学三年级上册 多位数乘一位数笔算乘法（不进位） 教学内容：人教版小学数学三年级上册P74例1 教学目标： 1、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式
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笔算乘法三位数乘两位数教案
一、复习导入 师：同学们准备好了吗？可以上课了吗？ 生：准备好了。 师：上课 师 ：先让我们来展示一下自己的口算能力吧。（多媒体逐一出示口算题、生作答） 12×3 61×2 多媒体出示197×5
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两位数乘一位数的笔算教案
两位数乘一位数的笔算 【教学内容】 教科书第19~20页例1、例2及相应的练习。 【教学目标】 1.结合具体情景，体会两位数乘一位数乘法的意义。 2.理解并掌握两位数乘一位数的笔
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《三位数乘两位数的笔算》教案
《三位数乘两位数的笔算》教案 一、教学目标 、知识技能目标：让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。 2、情感与态度目
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三年级数学下册口算乘法例2教案
第二课时 口算乘法（二） 教学内容：P42例2，练习九5—7题 教学目标： 1、 2、 学会口算两位数乘整十、整百数。 2、能用不同的方法口算乘法。 教学重点：能正确的进行口算。 教学难点：能
