专题：北师大版儿童乐园教案
-
儿童乐园教案北师大版
儿童乐园 ----- 初步认识乘法的意义 教学内容：北师大版二年级数学上册p18－19页《儿童乐园》（第一课时）。 教学目标： 1.知识目标：从相同加数的连加运算中抽象为乘法算式的过程，初步
-
儿童乐园教案
儿童乐园教案 教学目标： 知识与能力:通过本节的学习，培养学生分析、观察、推理等初步的逻辑思维能力。 过程与方法:让学生在具体的生活情境中进行数一数活动，初步感受乘法与生
-
儿童乐园教案
儿童乐园 （初步认识乘法的意义） 教学目标：1、经历把形同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步了解乘法运算的意义，体会乘法与生活的密切联系。 2、会把相同加数连加的算式改
-
儿童乐园教案
儿童乐园（初步认识乘法的意义） 复备人： 教学内容：北师大版二年级数学上册p18－19页《儿童乐园》（第一课时）。 教学目标： 1.知识目标：从相同加数的连加运算中抽象为乘法算式的过程，初步
-
儿童乐园教案
儿童乐园 教学目标：1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。 2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算
-
儿童乐园教案
《儿童乐园》（乘法的初步认识） -------教 案 教学内容：北师大版小学二年级数学上册第一单元《儿童乐园》 教学目标: 教学目标: 知识与技能: 结合解决问题，经历把相同加数的连
-
《儿童乐园》教案
《儿童乐园》教学案例 王锐晶 教学目标： 1、让学生了解乘法的具体含义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。 2、让学生对具体情境进行观察、理解和思
-
二年级儿童乐园教案
儿童乐园教案 二数组 解盼 教学目标： 1、通过本节课的学习，培养学生分析、观察、推理等初步的逻辑思维能力。 2、让学生在具体的生活情境中进行数一数活动，初步感受乘法与生活
-
《儿童乐园》教案5（★）
《儿童乐园》教案5 教学目标 1、经历把相同数连加算式改写为乘法算式的过程，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的联系，体会用乘法算式表示连加算式的简便性。 2、知道乘法算
-
儿童乐园教案（合集五篇）
儿童乐园 师：上课。 生：老师好。 师：同学们好，请坐。同学们，你们去过游乐场吗？ 生：去过。 师：游乐场里好不好玩呢？ 生：好玩。 师：看看杨老师为大家带来了什么？看大屏幕。 生：过山车。 师：
-
《儿童乐园》教案1
《儿童乐园》教案 教学目标 1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，逐步发展发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 2、结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为
-
新北师大二年级数学《儿童乐园》说课稿
《儿童乐园》说课稿 惠州龙津小学——李海花 一、说教材 《儿童乐园》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第一单元的第二课时，实际上就是乘法的初步认识。
-
2017北师大版数学第三册《儿童乐园》WORD版教案4.doc（5篇）
儿童乐园 教学目标 1．结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。 2．从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，
-
2017二年级数学儿童乐园教案.doc
课时教案 教材：北师大版小学数学二年级上册P4-P5 课题：儿童乐园 教学目标：1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。 2、让学生
-
幼儿园美术教案儿童乐园
文档仅供参考 儿童乐园 目的： １． 巩固画各种动态人物的技能，学习简单的画面布局。２． 进一步培养感受美和表现美的能力。 准备： １． 春天树林的背景图一幅。 ２． 教师用吹塑纸剪制的大
-
北师大版数学二年级上册 儿童乐园课件
北师大版小学数学第三册第一单元 第二课时 儿童乐园 教学内容：北师大版二年级上册第4—5页《儿童乐园》（乘法的初步认识） 教学目标： 1、结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养
-
北师大二年级数学上册《儿童乐园》教学反思范文合集
1.突出了“数学与现实生活紧密联系”的课程理念。创设学生熟悉的的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受学习乘法的必要性。学生
-
新北师大版二年级儿童乐园说课稿（优秀范文5篇）
儿童乐园说课稿 各位领导老师好： 今天我说课的课题是《儿童乐园》。下面我对本课题进行分析： 一、说教材 《儿童乐园》是义务教育新课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上
