专题：北师大二年级上册期末
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北师大版小学二年级语文上册的期末考试卷★
一、 读拼音，写词语。(10分)qiū shōubǎo bèizhù yuànān nínɡjīng chánɡjiān bǎnɡchénɡ shíyóu xìxī wànɡqí ɡuài二、比一比，在组成词语。(8分){铅(
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二年级上册期末复习资料
二年级上册期末复习资料 一、多音字： 1都:① dōu（都是） ② dū(首都) 2为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背:① bēi(背包) ② b
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二年级上册期末复习资料
人教版二年级上册重要语文知识点 班级： 姓名： 一、多音字 1都：① dōu（都是） ② dū (首都) 2为：① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背：①
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二年级上册期末评语
二年级上册期末评语 1池欣若：一看到你有神的眼睛，老师就知道你是一位善良的小女孩。一学期来，你的进步还真不少。书写字迹端正，秋游日记写得很好。孩子，你在学习方面只要一认真，不
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北师大数学二年级上册教学计划
北师大数学二年级上册教学计划1 一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际
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[最新]北师大版小学二年级数学上册期末测试题（优秀范文5篇）
[最新]北师大版小学二年级数学上册单元测试题（七） （期末复习） 班级 姓名 座号 成绩 一、填一填（共37分） 1. 4×5＝（ ），读作（ ）， 表示个（ ）相加或（ ）个（ ）相加。 2. “54÷6=9”读作（ ）， 表示把（ ）平
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北师大版2022-2023学年二年级数学上册期末复习卷及答案
北师大版2022-2023学年二年级数学上册期末复习卷及答案一、选择题1．9×4＝36，其中36是。A．差 B．和 C．积A．1元6角 B．2元4角 C．2元6角3．求8个5的和，用法计算比较简便。A．加
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2013北师大版数学二年级上册期末复习计划及复习教案（精选5篇）
复习计划 一.班级实际情况 该班学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。85分以上的学生大都思维较
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北师大语文五年级上册期末复习材料
五年级上册期末复习材料 第一单元 一、词语 1、旅游局、根据、青铜雕塑、轰动、造型、形神兼备、龙雀、马踏飞燕、记载、标志、震惊、悠久、轻盈、健美、昂首、自由奔放、凌
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北师大版二年级上册期末知识点汇总
北师大版二年级上册期末知识点汇总 一、要求背诵篇目： 1、秋天到2、山行3、妈妈，不要送伞来 4、夜宿山寺 5、流动的画 6、祖国在我心间 7、望庐山瀑布 8、我有一盒彩笔 9、
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二年级上册期末复习资料 姓名
二年级上册期末复习资料 姓名 一、多音字： 1都: dōu（都是）dū(首都) 2为: wãi (为人) wâi (因为) 3降: jiànɡ (降落) xiánɡ (投降) 4背:bēi(背包) bâi(背诵) 5兴
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二年级上册期末复习资料（大全五篇）
二年级上册期末复习资料 一、多音字： 1都:① dōu（都是） ② dū (首都) 2为:① wãi (为人) ② wâi (因为) 3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背:① bēi(背包) ②
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二年级上册数学期末复习计划
二年级上册数学期末复习计划一、复习内容：表内乘法，角的初步认识，观察物体，测量长度，表内除法。二、学情分析我任教的是二年级（1）班、（2）班，这两个班共有学生123人。本班级在数学学习
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二年级上册期末经典评语[5篇范文]
二年级上册期末经典评语在日常的学习、工作、生活中，要用到评语的地方还是很多的，评语能够使被评价对象思想上产生与形成自觉地按目标的要求和步骤前进的意识。什么样的评语才
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二年级上册期末复习教案
二年级上册期末复习教案1
复习内容：课外阅读指导复习过程：一、出示一篇短文：河马的本领森林里，大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自己倒挂在树上，可神气啦！只有河 -
二年级语文上册期末知识点归纳
二年级语文上册期末知识点归纳 姓名： 复习要点： 1、《生字表二》一定要全部听写词语过关，还可以把词语的拼音抄下来，让孩子看拼音写词语。 2、《生字表一》全部会读、能区别，能
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二年级上册期末总复习
总复习一、 看拼音，写词语。 bō làng zhuàng měi láo dòng ping guǒ yóu qí yǐ jīng tán qín gē qǔ xiū xi jiào shì nào zhō
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二年级上册语文期末复习计划
2018-2019二一班语文复习计划 一、音与字 复习目标: 1.复习整理全册会写字和会认字的读音，通过易错字音的辨析、巩固，引导学生准确掌握字音。 2.准确掌握会写字的字形，通过抓住
