专题：八上新文化运动教案
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八上第9课 新文化运动教案
八上第9课新文化运动教案 1、知识与能力： （1）通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基
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华师大版历史八上《新文化运动》word教案
第7课 新文化运动【内容标准】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【教学目标】 1、知识与能力：知道陈独
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历史八上《新文化运动》教学设计
第7课 新文化运动 【内容标准】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【教学目标】 1、知识与能力：知道陈独
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新文化运动教案
新文化运动教案 新文化运动教案1 一、基础知识目标：新文化运动兴起的历史背景和标志;新文化运动的代表人物及基本内容;新文化运动的意义;巴黎和会对中国问题的无理决定;五四
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新文化运动教案
新文化运动教案 一、课标要求 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。 二、重难点 教学重点：新文化运动的内容和影响教学难点：新文化运动兴起的原因 三、
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新文化运动教案（模版）
第6课《新文化运动》教案 一、教学目标： 【知识与技能】 了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。概述新文化运动的主要内
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新文化运动教案
新文化运动 导入采用谈话法导入 作为高中生，大家一定有自己的高考梦。你们理想的大学是什么？（生回答后）你们对北大了解多少？知道北大的校训吗？ 北大以及北大校训中的民主、科学与
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八上教案
八年级语文学科上册《草》教学设计 主备人：王雁雪 教学目标 1、掌握生字词，利用工具书解决除课本注释外的生字词。 2、整体感知，理清情节。 3、揣摩人物描写的方法，体会动作描写
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川教版历史八上新文化运动同步测试
第4课 新文化运动 典型练习夯实基础典型题 1、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了（ ） A．宣传马克思主义 B．与洋务派论战 C．与立宪派的论战 D．同复古主义思想斗争 2、新
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4新文化运动教案
新文化运动教案 川教版 作者：admin 资源来源：本站原创 点击数： 【课标要求】 列举陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想运动中的地位和作用。 【教
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新文化运动教案(人教版)
第15课 新文化运动与马克思主义的传播 一、教学目标 1、知识与能力 知识：掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地；概述新文化运动的主要内容，探讨其对
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新文化运动教案（5篇模版）
新文化运动 课标要求：概述新文化运动的主要内容；探讨其对近代中国思想解放的影响。 教材分析：本课属于必修Ⅲ文化发展历程的“近代中国的思想解放潮流”这一单元中的第二部分，它
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八上比较级教案
Unit3 I’m more outgoing than my sister The First period 课型： speaking writing & listening 方法： 多媒体教学 目标： 了解并初步运用形容词的比较级，能简单地描述人物外表
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教案八上《蜡烛》
《说屏》教案 编号：八（上）第3课备课人：陆军审核人： 包科领导：日期：2011.9. 3 教学目标 1、 分析品味重点语句，把握文章思想感情 2、分析人物动作描写，体味人物丰富的内心世界； 3、体味
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愚公移山 八上 教案
《愚公移山》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.11 教学目标： 知识与技能： 1.了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、
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八上教案目录
八年级上册教案目录《七律·长征》2课时 《长征·组歌》2课时 《老山界》2课时 《草》2课时
《长征·节选》1课时 《第一单元测试》1课时 《枣核》1课时
《最后一课》2课时 -
蝉 八上 教案
《蝉》教案 备课组：初二年级语文组 执笔：赵艳菊 备课时间：2017.10 教学目标： 知识与技能： 1.了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动
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八上教案2012.95篇
序号：1-2 备课时间 8月31 日 课时： 两课时 课题：七律 · 长征 备课人：陈祥 教学目标 1．通过词语的品析，朗读的触摸感受，体会诗句表达的思想感情，感受中国工农红军战胜种种艰难险阻，
