专题：八上中国的气候说课稿
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中国气候说课稿
《中国气候》说课稿 坪地民族中学王立富21号 一、教材内容 本节课的内容包括冬夏气温状况、降水量的空间和时间变化、气候复杂多样且季风显著三部分，南北方气温差异和降水量
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《中国的气候》说课稿
《中国的气候》说课稿 第一课时《气候类型复杂多样》 说课人：杨涛 一、说教材： 本章教材主要是介绍中国的自然环境特征：地形、气候、河流；本节主要介绍中国的气候特征--气候类型
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中国的气候说课稿（合集五篇）
世界的气候 一、教材分析 本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上，分析世界各地气候产生的差异的原因，既影响气候的主要因素，虽然重点还是就气温和降水两个方面
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中国的气候 说课稿[推荐阅读]
《中国的气候—中国的气温与五带》说课稿 一、说教材 本节课主要介绍中国气候的第一项特征——气候类型复杂多样。 本节课主要引导学生认识我国气温的分布规律及其影响因素
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《中国的气候》说课稿（精选多篇）
《中国的气候》说课稿范文作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编
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中国的气候说课稿（5篇范例）
中国的气候说课稿 一．内容与解析 本节课的内容包括冬夏气温状况，降水量的空间和时间变化，气候复杂多样且季风气候显著三个部分。南北气温差异和降水量的时间变化是重点内容，气候
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初中历史八上说课稿
说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。本文为初中历史八上说课稿，希望对大家有帮助！篇一：初中历史八上说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我说
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系列2教案-人教版八上：气候5篇
第二节 气候多样季风显著 教学目标 知识与技能 通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读、分析等值线分布图的技能。初
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中国气候教案
《中国气候（第一课时）》教案 坪地民族中学王立富21号 一、情景导入（略） 二、创设新课 （一）、 气候复杂多样 中国冬季等温线特征（1月）： ① 气温有南至北递减。 ② 等温线较密集，南北温
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中国的气候范文
《中国的气候》教学案例 教学内容：第二节中国的气候（季风气候显著、多特殊天气、多旱涝灾害） 教学目标： 1、知道我国季风气候特征，培养学生分析季风气候特征的技能。 2、了解特
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中国气候(第二课时)
中国气候（第二课时） 教学目标： 1.了解我国季风气候的成因、特征、影响范围以及季风带来的利弊。 2.通过读图、析图、对比、归纳，从中培养分析综合的能力，掌握分析季风气候特征的
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《中国的气候》(教案)
《中国的气候》（教案） 【课题】中国的气候 【年级科目】高二年级地理科（文科班） 【课时安排】第一课时（共两课时） 【教学目标】 知识与技能： 1、使学生理解我国气候的主要特征及成
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中国的气候教案
学情分析 八年级的学生已经具备了初步的自主学习的能力，能独立看书读图并思考一些问题。而且，通过前面内容的学习，学生基本掌握了一定的学习规律和知识量；有一定的搜集和整理信
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中国的气候教案
第二章第二节中国的气候（第一课时）教学案 教与学目标： 1、学会阅读等温线图，了解我国冬季和夏季的气温分布特点，并能分析其形成原因。 2、了解我国温度带的划分和分布，以及对农业
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八单元说课稿
分辨是非 对自己行为负责 说课稿 今天我说课的内容是鲁教版七年级思想品德下册第八单元《分辨是非 对自己的行为负责》复习课,现就教材、教法、学法和教学程序四方面加以说
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八上三《中国石拱桥》教案大全
学英语报社http://www.xiexiebang.com 全新课标理念，优质课程资源 人教八上第三单元 中国石拱桥 茅以升 ［学习目标］ 1．理清本文的说明顺序、理解事物说明文要抓住事物的特点进行
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八年级地理上册2.2中国的气候说课稿湘教版课件
第一节 中国的气候说课稿 一、说教材 本节主要引导学生认识我国气温的分布规律及其影响因素。明确我国降水的突出特点就是时空分布不均。通过表格对比分析了我国四个干湿地
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说明文阅读八：短期气候预测：帮你
说明文阅读八：短期气候预测：帮你“听风便知雨”①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风
