专题：帮同学整理书包
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整理书包
整理书包 教学目标： 1、 引导学生了解收拾、整理书包的方法，体验整理分类的必要性。 2、 学习整理书包的方法，培养自己的事情自己做的良好习惯。 3、 养成良好的学习和生活习惯
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帮同学写请假条
同学，你会写请假条么这次想写写一直想和大家交流的一个问题，那就是“如何写一张合格的请假条？”做辅导员以来，我平均每三天都要签一张请假条或者是这样那样的证明，碰上高峰期，可能
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恰同学少年（写写帮推荐）
读《恰同学少年》有感 这部长篇小说讲述的是少年时期的毛泽东在湖南第一师范精彩纷呈的求学生活和那个特殊年代的特殊境遇。通过这部小说比较真实地反映了以毛泽东、蔡和森
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感谢帮助我的同学
感谢帮助我的同学
来景炎已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我，我无以回报。
我 -
同学追悼会悼词（写写帮整理）
徐德江同学追悼会悼词 各位亲朋好友，父老乡亲： 青山无语、三伏寒凝、亲人落泪，朋友伤怀。今天，我们怀着无比悲痛的心情来这里缅怀我们共同的好朋友，追悼我们的好同学、我们的好
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关于同学帮助我的作文
眼镜修好了„„作者/张婧婧课间，我和几个朋友玩得正高兴时，小瑜气喘吁吁地跑来对我说： “婧婧，你的眼镜掉在地上，被人踩坏了！”我一听急了，这副眼镜可是花了好几百元买的。我连忙跑
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话说书包
话说书包我常常睡得晚，但六点半就早起了叫醒睡梦中的女儿起床，女儿一个人住，经常说梦话，偶尔说上一长串，像是在念三字经，只是说的不清楚，而我，也听的不大明白。女儿小学一年级，她起床
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小书包
《小书包》教学设计 海珠中路小学何霭璇 教学目标： 1、 通过图画对照、归类识字等方法，认识8个生字和3个偏旁，会写“书本”2个生字。 2、 正确朗读课文，知道学习用品的名称，了解
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整理书包教案
“自己的事情自己做”之 “整理书包”主题班会教案 一年（5）班 教学目标： （一）知识与能力： 1、让学生经历整理分类的过程，体验整理分类的必要性 。2、能表现整理自己东西的愿望。 3
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整理书包教案
主题:自己的事情自己做----我会收拾,整理书包 时间:第三天下午第二课时 教学目标: 1. 通过学习整理书包的方法,了解整理书包的重要性,提高孩子的自理能力. 2. 通过归类分类
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新型书包
新型书包
我现在正在研制一种新型的书包。这可不是一般的书包，它不仅会说话，还会做各种动作呢！
今天，我背着书包去学校。在上学的路上，同学们围着我问：“你这个书包有什么特别吗？” -
找书包
找书包
今天，是开学的第一天，我与张楠一起乘坐32路公交车到学校上课，我们从四方站上车，到延安路北站下车。
到了，我叫到：“张楠，张楠！快起来，快点，要下车了！！”这个张楠七站就睡的死死的 -
《整理书包》说课稿
《整理书包》说课稿 《整理书包》说课稿1 一、说教材“整理书包”是北师大版数学实验教材第一册的教学内容。这是新教材增加的一个新体系，这部分内容与实际生活联系紧密。它
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书包说明文
篇一：小学作文：我的书包 我的书包 我有一个漂亮的书包，它是妈妈去商店里买给我的。 先说说这个书包的颜色吧，它是红色和灰色相间在一起的，看上去很有层次感，特别值得一提的是
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《书包》教案
《书包》教案 教学内容与目标： 通过细致的观察自己的书包，发现自己书包除了背书以外还是否有其它的功能。和自己的旧书包进行对比，设计一款多功能的书包 教学的重点与难点： 教
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谈谈帮助我的同学朋友
谈谈帮助过我的同学朋友
一、班会目的：
通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友
二、班会重点：
班会重 -
与老师同学手拉手（写写帮推荐）
与老师、同学手拉手
庞会芳
学生进入学校必定要接触老师和同学，这就要求学生能够适应群体。当学生能够适应群体时，说明学生的适应性很好，他也必定能带着轻松愉快的心情在学校集 -
同学帮助我的一件事作文
同学帮助我的一件事作文 有一天，我的同学就帮助了我。 那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老
