专题：部编本2花的学校教案
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三年级上册语文教案—2 《花的学校》 部编版
《花的学校》【教学目标】1.会认5个字，会写13个字，正确读写落下、口笛、狂欢、荒野、放假、衣裳等词语。会写“阵雨、荒野”等13个词语。2.正确、流利地朗读课文，能想象“在绿
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部编版三年级语文上册2花的学校
语文学科三年级上册教学设计教学内容2.花的学校课型阅读主备费海燕教材、学情分析本文是泰戈尔写的一首优美而有童趣的散文诗。作者用拟人的手法，模仿孩子说话的口吻从儿童的
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部编新版三年级语文(教学反思参考2)花的学校（定稿）
（教学反思参考2）花的学校 《花的学校》是一篇优美而富有童趣的文章,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光,描绘了花孩子们的美丽、活泼、调皮。 教学中,在朗读的基
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四年级上册语文教案-第一单元《2 花的学校》 部编版
《2花的学校》教学设计教学目标1．知识和能力：认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2．过程和方法：通过诵读
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【部编版】三上语文练习《2花的学校》含答案
【部编版】2018年三年级语文上册配套课时练习含答案 2 花的学校 第一课时 1.读拼音，写词语。 luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） kuánɡ huān fànɡ ji
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部编版语文三上《花的学校》教案3
2 花的学校 教学目标： 1.会写本课生字，正确认读“罚”“裳”等生字，会写“荒、舞、够、臂”等字，理解“润湿”“碰触”“狂欢”等词语，有感情地朗读课文。 2.在阅读、理解内容的
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2019秋新人教版部编本六年级上册语文花之歌（教案）
2019年秋新人教版部编本六年级上册第一单元《花之歌》教学设计课题花之歌课型略读课文授课时间1课时教学目标1.训练学生正确理解和运用语言文字的能力。2.掌握作者描写景
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2019秋新人教版部编本六年级上册语文最新花之歌（教案）
2019年秋新人教版部编本六年级上册语文第一单元《花之歌》教学设计1.在朗读中品味优美的语言，把握课文的主要内容。2.整体把握这首散文诗独特精巧的构思。3.体会诗人运用以物
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2 花的学校
2 花的学校 【教材分析】 《花的学校》节选自泰戈尔《新月集》。作者以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想象力的孩子，在看到六月里雷电
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三年级上册语文教案-2《花的学校＋海边》 人教部编版
精读引领课——《花的学校》+图书篇目《海边》教学目标1.理解诗的意思。感受诗人对传统教育的抨击以及对自由幸福的渴望，想象“花在绿草上跳舞、狂欢”的情景，有感情地朗读课
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人教部编版三年级上册第一单元2花的学校教案
人教部编版三年级上册第一单元2花的学校教学目标：1.会认“荒”“笛”等5个生字，会写“落”“荒”等13个字。2.有感情地朗读课文，想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景。3.在阅读
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部编人教版语文三上《花的学校》教案(共2课时,附板书)
部编人教版语文三上《花的学校》教案（共2课时，附板书） 教学目标： 1、会写本课生字，正确认读生字“触”。 2、有感情地朗读课文，背诵第一节。 3、在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌
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部编本一年级语文上册教案
部编本一年级语文上册教案经过一年时间的小学学科教学工作，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编本一年级语文上册教案吗？它会对你教学带来积极的影
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部编本一年级上册教案《天地人》
人教版义务教育教科书◎语文一年级上册 1 天地人 教案A 教材解析 本课是识字单元的开篇，以国画为背景，展现了6个汉字，引导学生认识世界、了解世界。第一组3个字向我们呈现
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部编本《比尾巴》公开课教案
新人教版一年级上册《比尾巴》教学设计 教学目标： 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁，会写“把、巴”2个字。 2、朗读课文，读好问句的语气。 一、激趣导入，揭示课题1．识字游戏
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绘本教案花婆婆
《花婆婆》 活动目标： 1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意不同的韵律节奏进行表达。 活动准备： 《花婆婆》PPT。 过程与记
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三年级上册 2 花的学校 教案
2花的学校【教学目标】1.会写“落、荒”等13个生字，正确认读“荒、笛”等5个生字，认识多音字“假”。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问
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部编版三年级语文2花的学校同步练习（含答案）
2花的学校学生版第一课时课前自主预习◎自主学习▏读准拼音▶（把正确的读音打“√”）轰响（hōnɡhònɡ）润湿（yùｎrùn）簌簌（sùshù）散学（sǎnsàn）▏静心练字▶（按照笔画顺序写一写）落
