专题：必修2music教学反思
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必修一教学反思
《沁园春 长沙》 教学反思： 从教学意图说，我上这一课的目的是想通过这首词的学习使同学们掌握欣赏词的一般方法，但是如果按照教材意图来教的话，是学不到多少东西的，空泛的人文很
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必修三教学反思
必修三教学反思 1．“必修3”在高中地理教材体系中的位置 “必修1”和“必修2”两个模块主要介绍人类与地理环境协调发展的基本原理。“必修3”则是将这些地理基本原理与区域
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必修二教学反思
立体几何教学反思 谢本兵（20130708） 回头反思这章的教学过程是必要的，也是重要的，毕竟这章教学的过程中老师们付出了太多的时间及精力，也充分体验了其中的酸甜苦辣。总之，感悟多多
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地理必修三教学反思
地理必修三教学反思 高中地理必修三较必修一和必修二，它偏重于把必修一和必修二学到的理论知识，应用到一个区域，去分析和解决某一区域具体存在的某一个或几个环境问题或可持续
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必修五教学反思[合集5篇]
林教头风雪山神庙》教后反思
本人的优质课上完了，心中有不少的感受，现在谈谈自己的思考。
首先谈谈这堂优质课做得较为成功的方面：
一、整个教学设计，简明精巧，删繁就简，目标明确， -
高中英语必修模块二教学反思
高中英语必修模块二教学反思 在模块二的教学过程中，深深地意识到提高课堂实效性的重要性。经过半个学期的摸索和实践，总结出以下具体可实施的策略： 一、建立良好的师生关系，营造
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高一化学必修二教学反思
高一化学必修二教学反思 高一化学必修二教学反思1 上学期我们顺利地完成了高中化学必修一的模块教学 , 下面我讲从以下几个方面谈谈如何更有效地进行必修模块的教学。一、对
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2014必修一地理教学反思
我识庐山真面目，只缘身在此课中 ——《山地的形成》教学反思 作为一名新时代教师，正值新课程改革如火如荼。新课改要求我们更新教育观念 、探索新的教育方式、转变学生的学习
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必修一教学反思1.0
指数函数的图象及其性质 ------郑琳凤 1．本节课改变了以往常见的函数研究方法，让学生从不同的角度去研究函数，对函数进行一个全方位的研究，不仅仅是通过对比总结得到指数函数的
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高中数学必修3教学反思
高中数学必修3教学反思 邵营 必修3是高中数学比较特殊的一部分内容，既增添了新内容——算法，老内容统计和概率的内容和安排也发生了一些变化。下面就自己的教学过程谈一谈对
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高中英语必修模块一教学反思
高中英语必修模块一教学反思 在学生和老师的共同努力下，我们顺利地学完了模块一的课程。现结合教学日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思： 一、靠持续不断的语言知识来培养
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高中化学必修2教学反思
2012—2013学年第二学期高一化学教学反思 綦世艳 在接近本学期期末之际,我们顺利地完成了高中化学必修一的模块教学,回顾整个学期的教学,我深感有很多收获,其中既有值得肯定
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必修二教学反思及案例教学
教学反思和案例教学 孟德尔杂交实验： 本课牵涉到很多新名词，在讲授的过程中，就将这些词一一写在黑板上，并在讲授遗传图谱的书写时，带领学生写一半，让学生上黑板写一半，.探究性学习
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《风筝》教学反思(七年级必修教案设计)
《风筝》一文是贾平凹先生写的，是一篇极富儿童气息，充满情趣的文章。这是人教版第五册第三组的第二篇课文，与其同组的是《古诗两首》、《秋天的雨》《听听，秋的声音》以及单元练
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许大明必修5教学反思（大全）
2014年春高一数学必修五教学反思 ——正确处理教师的引领作用与学生主动构建之间的关系 磁灶中学 许大明 新课程标准认为，教师是学生学习的组织者、促进者、指导者，要使学生自
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化学必修一必修二教学反思
必修一教学反思： 1. 第一章第一节的教学中，有关实验仪器使用、药品存放、未学过的药品的使用暂时不讲，这些知识在后续在逐步学习，即使讲了会给学生增加负担，总体说记忆性的实验知
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高一生物必修一教学反思
生物必修一教学反思 唐甸深 今年是我人生第一年的教师生涯。这是我第一年的高一生物课程教学，在教学过程中我深刻体会到高中生物必修模块的教学。基本上结束了高一生物的教
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化学必修一第一章教学反思
化学必修一第一章教学反思
新课程在我省刚刚开始,通过高一教学的进行，我对高一化学教学做了反思，以下是我在第一个月教学后的一些困惑与思考,具体的一些问题与反思如下：
1． 学生
