专题：八下6单元笔记
-
八下物理笔记
第七章 力一、力 1．力是物体对物体的作用。 2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以
-
八下第八单元
利辛中学2016年教研成果 2015年度德育精品课部优获奖 共计6人： 数学组：张亚明、刘向权（2人） 英语组：朱本领（1人） 艺体组：陆清扬：（1人） 小学组：江志林、马国标（2人） 2016发表文章 沈智宏 1.
-
八下第二单元
学习散文诗的两大技巧 卞玉真陈青云曹伟伟 八年级下册第二单元五篇课文都是散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。散文诗既有散文的特点又有诗歌的特点。学习这种文体
-
八下第一单元
八下第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》测评（45分钟，满分100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号
-
八下三单元写作
八年级·语文（下册） 学案 第三单元 写作 课题：科海泛舟 课型：写作课 课时：两课时 学习目标： 1．培养学生写作浅显科学小品、科学童话的文字表达能力。 2．引导学生关注自然，保护自然，培
-
八下音乐第二单元
《摇篮曲》教案 教学目标： 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。 2、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。 3、指导学生用有气息支持的连音唱法和
-
2014八下Unit3 单元作文
Unit3 单元创新写作指导
三步三段式写个人观点看法
写作思路三步走
第一步：我的观点是什么
第二步：为什么我这样认为
第三步：总结
典例：作为青少年的我们学习之余是否应该帮助家 -
八下第一单元[推荐5篇]
八年级下册第1课中国人民站起来了堂堂清（孙美春）姓名班级学号一、学习目标：1、通过开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实。 2、通过自学、讨论、
-
八下第二单元测评（模版）
八下第二单元测评一、选择题1．我国有计划地进行社会主义建设，以五年为单位编制发展国民经济的计划，始于A．1951年B．1952年C．1953年D．1956年2．下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理
-
八下第四单元自测题
第四单元测试题
一、综合运用，展示你的语文功底。（30分）
1.做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）
很显然，这个 -
八下第二单元教案
“从前线回来的人„„无不为之感动”是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强 了事实的可信度，增强了文章的表达效果。 7．提问：本文的语言有什么
-
八下语文三四单元阅读
八年级语文下册第三、四单元课内阅读文段 《敬畏自然》（一）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星
-
最新人教版八下英语翻译1-10单元
一单元 2d 莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑
-
八下社会第五单元复习提纲（精选）
【八下历史与社会第五单元复习提纲】（重点记忆兰色字体和表格里边的内容） （图片参考教材） 《5.1大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣——明清帝国的兴替》 （一）明朝(1368-1644) 概况
-
八下1-4单元词语解释
八年级下册1-4单元词语解释 1、《滕野先生》词语 绯（fýi）红：鲜红。 标致：漂亮，这里是反语，用来讽刺。 落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。 不逊（xùn）：无礼。逊，谦逊 诘（ji
-
八下第三单元《建设有中国特色的社会主义》测试题
八下第三单元《建设有中国特色的社会主义》测试题 一、单项选择题（共10分）1. 中国现代史上一场深刻的思想解放运动是（ ）A.戊戌变法 B.新文化运动C.关于真理标准问题的讨论 D.五
-
思想品德八下第二单元测试题
八下第二单元测评
二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。）
11．小明的爸爸因小明期中考试成绩很不理想，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸 -
思想品德八下第三单元测试题（推荐）
八年级思想品德下册第三单元检测题班级：姓名：成绩：一、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。） 1．“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话告诉我们的道理是 A．玉是
