专题:八下数学单元测试卷
-
七年级数学单元测试卷
七年级数学单元测试卷 一、选择题。(每题2分,共20分) 1.下列各式是一元一次方程的是() A. 3x2B. yy1C. x5y0 D. 211x2x 342.如果关于x的一元一次方程axb0(a0)的解为正数,则( ) A.a、
-
八下第一章测试卷5篇范文
八年级《科学》(下)第一章测试卷第一章:粒子的模型与符号班级学号姓名得分本卷所用的相对原子质量:C 12;N 14;O 16;Ca 40;H 1;Na 23;Fe 56; S32;一、选择题(每小题2分,共40分)1、化学中把众
-
八下第八单元
利辛中学2016年教研成果 2015年度德育精品课部优获奖 共计6人: 数学组:张亚明、刘向权(2人) 英语组:朱本领(1人) 艺体组:陆清扬:(1人) 小学组:江志林、马国标(2人) 2016发表文章 沈智宏 1.
-
八下第二单元
学习散文诗的两大技巧 卞玉真陈青云曹伟伟 八年级下册第二单元五篇课文都是散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。散文诗既有散文的特点又有诗歌的特点。学习这种文体
-
八下第一单元
八下第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》测评(45分钟,满分100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入右边的括号
-
单元测试卷
《文化生活》第一单元测试试卷一、单项选择题17、农家书屋工程是党中央实施的文化惠民五大重点工程之一。截至2012年8月底,全国共投入资金180多亿元,建成达到统一规定标准的农
-
苏教版二上数学数学二上第一单元测试卷
小学二年级数学第一单元测评卷学号班级姓名成绩等第_____一、算一算。(30分)1.直接写出得数。(12分)12+24=37-6=38+20=48-9+6=39+8=73-40=64-7=57+4-40=53-6=84+5=78+9=56-16+9=2.笔算下面各题。(18分)43+2
-
四年级数学第二单元测试卷(推荐5篇)
四年级数学第二单元测试卷 姓名 班级成绩一、说一说,下面的分别是直线、射线还是线段。(8分) 二、我会填(24分) (1)线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线有( )个端点。(2)从一点引出两条
-
小学数学第十册第五单元测试卷
五年级数学第五单元测试卷班级姓名成绩
一、填空。(34分)
1、同分母分数相加减,分母不变,只把()。
2、7
12的分数单位是(),它有()个这样的单
位,再添上()个这样的单位就是1。
3、异分母分 -
一年级数学第一单元达标测试卷
一、连一连。(每题8分,共16分)1.我会数,我会连。2.把同样多的用线连起来。二、圈一圈。(1题8分,2题6分,共14分)1.看图圈数。2.在后面三组图中,圈出与第一组图同样多的数量。三、
-
五年级上册数学第二单元测试卷
五年级上册数学第二单元试卷 姓名( )得分( ) 一、“认真细致”填一填。(共20分) 1、在计算37.56÷0.25时,应将其看作( )÷( )来计算,运用的是 ( )的性质。 2、已知912÷24=38,那么9.12÷0.2
-
八下数学考试题专题
八年级(下)数学考试题
一、填空题(每空4分,共32分)
5xx2131、当x=_______时,分式2的值为零.2、方程的解是x1x1xx2
a3b3aba2a213、化简:2 ;2÷ =; aba4()ab2
2xx311()。 =;22x4x2xxx -
数学测试卷
数学测试卷一、判断题:(每小题2分,共10分)
(1)绝对值等于4的数是4。()
(2)绝对值最小的数是1。()
(3)x一定是负数。()
(4)3435() ,||,中最小的是。4654
(5)如果两个数的积是负数,和是负数,那么这两个 -
八下三单元写作
八年级·语文(下册) 学案 第三单元 写作 课题:科海泛舟 课型:写作课 课时:两课时 学习目标: 1.培养学生写作浅显科学小品、科学童话的文字表达能力。 2.引导学生关注自然,保护自然,培
-
八下音乐第二单元
《摇篮曲》教案 教学目标: 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。 2、学习歌曲《摇篮曲》,并能有感情地演唱。 3、指导学生用有气息支持的连音唱法和
-
八下第四单元自测题
第四单元测试题
一、综合运用,展示你的语文功底。(30分)
1.做人应当堂堂正正,写字也应该端端正正,字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(4分)
很显然,这个 -
八下第二单元测评(模版)
八下第二单元测评一、选择题1.我国有计划地进行社会主义建设,以五年为单位编制发展国民经济的计划,始于A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年2.下列表格反映了建国初期的经济现状,对此理
-
2014八下Unit3 单元作文
Unit3 单元创新写作指导
三步三段式写个人观点看法
写作思路三步走
第一步:我的观点是什么
第二步:为什么我这样认为
第三步:总结
典例:作为青少年的我们学习之余是否应该帮助家