专题：八下unit2教学设计
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unit2 2a-2c教学设计
Unit 2 What time do you usually go to school ? Section B 2a Teaching aims –2c Reading lots … of1. New words: life, quickly, either, sometimes, taste, lot, ei
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八下unit3教学设计
Unit 3 Could you please clean your room? Period 1 一、 教学内容Section A 1a----1c 二、 教学目标 1.学习词汇do the dishes, make the bed, take out the trash, f
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Unit2 复习课教学设计
Unit2 It must belong to Carla 复习课教学设计 大窑中学钟传凯 一、 教材分析： 本节课的教学内容是九年级第二单元。主要是运用情态动词对不同的事物及生活中发生的事情的
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八下unit1语法教学设计
教学目标： 1语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。 2技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重点单词和重点句型，并能
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八下7.1C 教学设计（五篇）
教学设计一、课题：Unit 7 Topic 1 We are preparing for a food festival. Section C 二、教学目标：1、结合音标和语境，90%的学生能够熟记regret 、member、group、thank you
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八下unit10教学设计5篇
翁墩中学 Unit 10 It’s a nice day, isn’t it? 单元教材分析 本单元以“Small talk”为话题，学习如何选择话题进行流畅的沟通以及如何成功地与陌生人交流，熟练掌握各类感谢
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Unit2 My Favourite Season教学设计
PEP五年级英语下册 Unit2 My Favourite Season Part A Let’s learn教学设计 东乐中心小学 梁梅 一、教学目标: 1.认知目标:能听、说、读、写单词:spring, summer, fall,
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Unit2 My favourite season教学设计
一、教学时间：2015年3月31日 二、教学课题： Unit two My favourite season Lesson four part B Let's learn Ask and answer 三、教学目标： 1. 能听、说、读、写单词picnic,
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Unit2 colors 微课教学设计
Unit2 Colors Part A let’s learn微课教学设计 I教学目标：1. 知识目标： 能听说认读red，yellow，green，blue四个颜色单词。 能用“I see +颜色”来描述自己所看到的颜色
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Unit2 PartA Lets spell教学设计
Unit 2 What time is it? A Let's spell教学设计 【内容来源】人教版 pep（2013 年版）四下 Unit2 【主 题】What time is it? 【课 时】第 3 课时：A Let’s spell 一、 目标依
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Unit2 C Story time教学设计
Unit 2 My family教学设计 【内容来源】人教版PEP三年级下册 【主题】My family 【课时】第6课时: C Story time 一、 教学内容分析 “Story time”重在复习本单元重点内容，
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三年级unit2 look at me 教学设计
三年级上册英语Unit Two Look at me教案 执教者：刘瑶 教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师
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高二Unit2 The United Kingdom教学设计
高二Unit2 The United Kingdom教学设计 TheUnitedkingdom教学设计 、 教学设计理念 语言的学习离不开文化，英语教学从某种程度上来讲就是文化教学，对英语国家文化的了解和理解
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Module6 unit2 Happy Halloween教学设计
Module6 unit2 Happy Halloween教学设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址嵩县江苏双语实验学校课时教学设计 主备人__于欢欢_ 授课人__________ 施教日期
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人教版八下勾股定理教学设计（精选17篇）
篇1：人教版勾股定理教学设计人教版勾股定理教学设计篇一一、问题背景师：同学们，到目前为止，你所知道的有关直角三角形三边数量关系的结论有哪些?生：首先是任意两边大于第三边。师
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八下第二单元lesson10教学设计
Book Four Unit 2 Plant a plant! Lesson 10：Make Your Garden Grow! 保定市乐凯中学王凌凌 一． 教材分析 本单元主要围绕“介绍植物”展开话题。教材为学生介绍了各种植物以
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八下第九章第一节压强教学设计
§9.1压强—教学设计 一、需要学生了解和掌握的： 1、压力作用的效果与什么因素有关；会设计实验定性研究压力的作用效果与什么因素有关。 2、知道压强的物理意义；理解压强的概念
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八下香港和澳门回归教学设计（范文）
八下香港和澳门回归教学设计 八下香港和澳门回归教学设计 作者 有成天下 《香港澳门的回归》教学设计 一、 导入新课 1997曾经是亿万中国人多年来的梦想。那一年香港回归，两
