专题：必修一细胞膜教学设计
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细胞膜的教学设计
细胞膜的结构与功能 学习目标 一．知识与技能： 1．概述细胞的基本结构。 2．简述细胞膜系统的结构和功能。 3．举例说出线粒体、高尔基体、溶酶体、中心体、液泡、内质网、核糖体、
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必修一模块教学设计体会
必修一模块教学设计体会 教学设计是围绕教学目标，对“教什么”和“怎样教”、“如何学”进行的规划。地理教学是由教学目标、教材、教师、学生、教学方法、教学媒体、教学环
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高中数学必修一教学设计（大全）
篇一：高一数学必修一教案课题： 1.1 集合 教材分析：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，都建立在集合理论的基础上。另一
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高中历史必修一教学设计（合集）
篇一：人教版高中历史必修一教学设计 人教版高中历史必修一教学设计 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势第25课 两极世界的形成教学设计 ★学情分析 本课属于二战
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高中生物必修一细胞膜—系统的边界 说课稿（5篇）
细胞膜—系统的边界 说课稿 一、说教材 1、 教材分析 本课题是生物第三章第一节的教学内容，本节课主要介绍细胞膜的成分和细胞膜的主要功能两个方面的内容。本课的教学内容是
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必修一第3章第1节细胞膜--系统的边界
第3章 第1节细胞膜—系统的边界 教学目标： 1、知识与技能：掌握细胞膜的成分和功能；学会制备细胞膜的方法 2、过程与方法：通过用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,锻炼动手操作能
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细胞膜教学反思
《细胞膜--系统的边界》教学反思 本节课是高中生物新课改生物必修1分子与细胞第三章第一节的教学内容，本节课的教学内容是在学习了生物的物质基础和细胞的种类的基础上进行
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高一必修一：函数教学设计
函数教学设计 陈予武北流市第九中学 教材分析 函数是贯穿整个数学课程的一个基本脉络.本节课是在学生前面学习了集合的有关知识和初中已经学习了函数概念的基础上进行的，是对
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高中英语必修一unit1教学设计
高一英语必修一教案：Unit1 1. 能力目标： a. Listening: get information and views from the listening material; b. Speaking: express one’s attitude or views about f
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高中英语必修一-unit3 教学设计
必修一第三单元 Travel Journal 一、教学内容介绍 该课是根据高一英语新教材第一模块第三单元Travel Journal中课后学生用书中的Writing Task扩展而成的一节活动课，是新课程
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化学必修一 引言 教学设计
高一化学必修一教学设计-化学，人类进步的关键 【教学目标】1、知识与技能：使学生对化学学科的研究对象、研究内容有初步认识，知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变
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细胞膜──系统的边界教学设计
《细胞膜──系统的边界》教学设计——依托生动的经典实验资料，创设探究情景，激发学生兴趣一、设计思路充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，通过教师提供的研究材料，引导学
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细胞膜系统的边界教学设计
《细胞膜——系统的边界》教学设计 鹤峰县第一高级中学 冯旺 【教材分析】 《细胞膜--系统的边界》是人教版生物必修一第三章的第一节，介绍的是细胞膜的成分和功能。为了激发
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人教版高一生物必修一第三章第1节《细胞膜——系统的边界》教学设计（含五篇）
《细胞膜——系统的边界》教学设计 教学目标 1.知识与技能 （1）简述细胞膜的成分和功能。 （2）临时装片的制作和显微 镜的熟练操作。 2.过程与方法 （1）体验制备细胞膜的方法，学会调整
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高中政治必修一教学设计[精选多篇]
篇一：人教版高中政治必修1高上全册全套教案教学设计篇二：人教版高中政治必修1教案人教版高中政治必修1精品教案全集第一章 神奇的货币 全章概述本章从学生最熟悉的商品、货币
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高中生物必修一细胞器一节教学设计
高中生物必修1《分子与细胞》（人教版） 第三章 细胞的基本结构 第2节 “细胞器——系统内的分工合作”教学设计 一、教材分析： 本节是人教版《普通高中课程标准实验教科书 生物
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高中生物必修一教学设计[优秀范文5篇]
篇一：高一生物必修一教案第1节 从生物圈到细胞一、 教学目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 2.举例说明生命系统的结构层次。 3.认同细胞是基本的生命系统。
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语文版必修一《赤壁赋》教学设计1
语文版必修一《赤壁赋》教学设计1 教学目标 1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化。 2、通过研习探讨，把握作者对自然和人生的双重感悟。 2、通过预习交流，积累一些常用
