专题：班主任的四心工作
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班主任工作经验交流：“四心二意”
班主任工作经验交流：“四心二意” 我通过几年班主任工作的切身体会，觉得要当好一个班主任，必须具有“四心二意”，即要有“强烈的事业心，持久的耐心，拳拳的爱心，充分的信心”和对学
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班主任对待工作要有“四心”
班主任对待工作要有“四心”1、要有敬心作为班主任应该对我们的教育事业有敬业之心和献身精神，这是做好班主任的前提条件，只有这样才可以使你全心全意地投入到工作中去，干好本
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班主任工作的“四心”和“四勤”
班主任工作的“四心”和“四勤”
“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失 -
班主任要有“四心”-班主任工作心得
班主任要有“四心”文/赖全平一位年轻班主任曾向我大倒苦楚说，现在的孩子都是家中的宝，打不得，骂不得，越来越难管了，越来越不知道怎么管了。这话真说到了我的心坎上。城市教育姑
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班主任“四心”工作法-班主任工作心得
班主任“四心”工作法我是一名新任班主任，虽深知自己在班级管理方面有很多不足，但我相信经验来源于工作的不断积累，相信充足的时间和精力能创造工作的奇迹。我相信只要做到“四
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做一个“四心”班主任
做一个“四心”班主任
屈指一数，我从事班主任工作已十九个年头了，自从我踏上三尺讲台的那天起，我就时刻用陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的话来鞭策自己，并努力去实践 -
用“四心”做好班主任工作-班主任工作日志
用“四心”做好班主任工作爱心、责任心、耐心和宽容心是班主任与学生交往的桥梁。有了爱心，学生才能亲近；有了责任心任何一个学生都不会放弃；耐心能促使学生与班主任交心；宽容心
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做好班主任工作的“四心”-班主任工作心得
做好班主任工作的“四心”刚来到馆陶一中的时候，也曾抱怨过作为一个小班，整天围绕学生转，从学习成绩到衣着，到纪律，每天忙得一塌糊涂，曾几何时也想放弃。但这又何不是我成长我快乐
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安全工作“四心”（最终定稿）
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中精力解决好
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班主任的四心（全文5篇）
阜蒙县平安地镇中心小学 金建平 在现实生活中，人们常说：一个人如果遇上一个好老师，那是他终生的幸福。这位好老师，在很大程度上，指的往往就是与学生走得最近，接触最频繁的班主
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做个“四心”级的班主任-班主任工作艺术
做个“四心”级的班主任班主任工作是学校工作的重要组成部分，是联系家庭、社区和学校不可或缺的纽带，纷繁复杂。做好班主任工作不仅要有智慧而且要有四心，即爱心、耐心、细心和
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班主任工作心德
班主任总结
初一(3)班方涛班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中个任课教师的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，是沟 -
班主任工作心得体会（四）
班主任工作心得体会（四）自96年参加工作以来，我担任了9年的班主任工作。在实践中，我根据学生的年龄特点，不断探索，逐步摸索出几点管理方法，总结为先“扶”后“送”再“放”，逐步放开
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班主任工作案例四
班主任工作案例四
一天早晨，我站在操场上正与一名学生谈话。无意之中看见班上的一名学生丢掉扫帚，急匆匆的跑向教室。开始我并没有在意，可过了许久，他并没有从教室出来，我一肚子 -
班主任工作“四要”
班主任工作“四要”班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观
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班主任工作手记四
班主任工作手记四：一张贺卡
年末时我收到了来自学生、家长和朋友们送的贺卡，一封封贺卡写满了祝福的话语，甜蜜、幸福荡漾在心头。其中有一张贺卡写着“送给‘知心姐姐’，您的学 -
班主任工作四环节
班主任工作四环节班主任是班级工作的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作繁多
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班主任工作四感悟
龙源期刊网 http://.cn班主任工作四感悟作者：池 巍来源：《现代教育科学·中学教师》2010年第03期在几年的班主任工作中,笔者深深地领悟到了班主任工作的内涵,也深深地感受到以
