专题：班主任的心
-
班主任的“心”
班主任的 “五颗心”青川县茶坝九年制学校范鱼海一个学校工作开展的对象是学生，学生在德、智、体、美、劳等诸方面的健康发展，离不开各科任教师倾心教育。然而，一个良好班集体
-
班主任心语
班主任心语1. *教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。2.*成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在于他们是否有
-
班主任心语
班主任心语1、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。2、成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在于他们是否有进
-
班主任的心
我担任班主任已有二十二个年头了，回顾担任班主任的风雨历程，心中颇有一些感慨和体会。一个班级的孩子由于知识、兴趣、爱好、能力等不同，呈现出各自独特的个性心理特点。因此班
-
班主任心语5篇
班主任心语 教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。 成就最大的人与成就最小的人之间，最明显的差异并不在于智力水平的高低，而在于他们是否有进取心
-
班主任工作心德
班主任总结
初一(3)班方涛班主任是班集体的组织者和教育者，是学生全面发展的指导者，是联系班级中个任课教师的纽带，是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，是沟 -
班主任的“五颗心”
浅谈班主任的“五心”教育 [摘要]班主任的工作最艰辛的、繁琐的。“五心”教育是班主任做工作的桥梁，是师生之间心灵的沟通交往过程。本文是我集良师的良好方法，以及本人多年
-
班主任心语集
班主任工作经验材料 -----------班 主 任 心 语 集 汇 编 克一河中学政教处 朴浩权整理 为了使班主任更好的关爱学生、理解学生，把班级建设成和谐的、奋进的、学习的、创新
-
实习班主任心得体
实习班主任心得体会来到白水一中八年级151班实习将近两个月了，时间虽然短暂，但是在这里我学到了很多东西，但做实习班主任却可以说是收获颇丰。这个班的班主任李老师是个严肃但
-
班主任要有五个心
班主任要有五个心关键词：责任、宽容、公平、爱心、细心内容摘要：责任心是做好班主任工作的前提，宽容心是给后进生的一剂良药。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、
-
做一个“四心”班主任
做一个“四心”班主任
屈指一数，我从事班主任工作已十九个年头了，自从我踏上三尺讲台的那天起，我就时刻用陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的话来鞭策自己，并努力去实践 -
做三心班主任
做三心班主任光阴似箭，日月如梭，转眼一学期有结束了。回忆这个学期，我觉得班主任工作事无巨细，真是操心劳神，但是又那么充实，作为班主任得要一个细心人，因为学生的大小事情我们都得
-
班主任培训心得体
小学班主任培训心得体会 沙石中心小学 罗经华 8月，能有机会参加小学班主任的培训，我感到非常荣幸。虽然只有短短的5天时间，但却使我受益良多。我认真聆听了专家教师们的精彩
-
班主任管理“五颗心”
班主任管理“五颗心”尊敬的各位领导老师：大家上午好，今天我能够站在这里和大家交流班工作经验，感到非常荣幸，首先感谢各位领导对我工作的支持和认可，同时更感谢支持我的各位老师
-
班主任心得与体会
如何当好班主任培训心得与体会今天听了魏书生老师的讲座《如何当好班主任》，感触很深。班主任工作历来是千头万绪，非常复杂，仿佛每天都有干不完的事。但魏老师的班主任工作却做
-
做个五心班主任[最终定稿]
做个五心班主任 随着人们对“师德”的日益重视，各种加强师德建设的措施不断出台。作为班主任，是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，就更应该重
-
班主任工作中的心育
班主任工作中的心育 必要性 班主任工作的实效性 班与心密不可分 笔记: 健康教育密不可分在教育内容上 ,班主任工作与心理健 康教育都涉及人际交往、 学业、 就业和情感等
-
我的班主任心语
我的班主任心语 实验小学 黄兆华 1、正因为学生身上存在着缺点和错误，班主任工作才是有价值的。 v 2、面对学生就如同面对一面镜子，你对他和风细雨，他就还你杨柳青青；你对
