专题：班主任管理笔记
-
班主任笔记
2011/12/6 幽默化解“课堂小意外” 课堂，正如生活，也会有“小意外”，一个智慧的教师，一定会用幽默巧妙的话语让“小意外”的负面影响降到最低，甚至让它变成课堂的一种“小欢喜”
-
班主任工作笔记
班主任工作笔记 如果班级比作一艘船的话，那么班主任便是这艘船的船长，直接影响到这艘船行驶的方向。关于班主任工作艺术的书籍、理论，可谓多如繁星，不胜枚举。但我窃以为，再好的
-
班主任学习笔记
班主任学习笔记 1、教育技巧和必要特征之一就是要有随机应变的能力。——马卡连柯 2、变通的要诀是避其锋芒、欲进先退、变换角度、以智取胜。 3、教师技巧的全部就在于如何
-
班主任培训笔记
班主任培训笔记 ----------李元兰 2013-04- 24 四月，我参加了泰安市和山东省班主任培训，聆听了优秀班主任和班主任专家的报告，受益匪浅，，在我厚厚的听课笔记里，寻一些令我热血沸
-
班主任培训笔记摘录
班主任培训笔记摘录在不同的场合，听过北京教育学院张红教授的关于加强班级建设等方面的讲座，每次都很震撼，为她娓娓到来、深入浅出、既实在又富有哲理的话，为她亲切随和的台风等
-
班主任学习笔记
一班主任学习笔记（一）
一年级八班杨冉冉
开学前事宜
1、把学生的名字做成可爱的卡片贴在教室里，洋溢家的温馨。
2、把欢迎新生、新生常规为主题的黑板报出好。
第一周事宜
1、 -
班主任工作笔记整理
班主任工作职责 一、建立良好的班集体，培养良好的班风、学风； 二、建立良好的班干部队伍，搞好干部的培养工作； 三、搞好学生宿舍的日常管理工作，指导学生搞好内务卫生和内务整理；
-
班主任理论学习笔记
班级管理的十“要” （3月7日） 1.要言传身教，以诚取信。 班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。 要求学生不迟到，自己就要在学生到校之前到； 要求学生按时交作业，就一定要
-
班主任学习笔记
班主任学习笔记 关于班级学生成长过程的规划，一般而言包括几个大的步骤：第一步：我是谁。通过这一过程让学生自我推介，把自己融入到班集体。 第二步：你是谁。通过这一过程让学
-
班主任安全教育笔记（精选合集）
班主任安全教育笔记 一、开学初安全知识教育 1．在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。 2．严禁爬高或在窗外探
-
班主任工作笔记[定稿]
班主任工作记录 宋家初中宋述艳 "十年树木,百年树人.""树人"就是在学生的心田"播种",播种一棵火热的责任心.给学生一个信念,"我要做一个有责任心的人",对自己,对他人负责,好
-
班主任培训笔记摘录-班主任培训
班主任培训笔记摘录在不同的场合，听过北京教育学院张红教授的关于加强班级建设等方面的讲座，每次都很震撼，为她娓娓到来、深入浅出、既实在又富有哲理的话，为她亲切随和的台风等
-
笔记-管理铁军（范文大全）
长建学院《管理铁军》 主讲老师：刘文举老师 【管理两句话】： 1、营造一切氛围做管理 2、管理的本质就是一群人影响一群人 【思考】做企业的目的是什么？ 赚钱有两种方式： 持续性
-
精细化管理笔记
1、 精细化管理的核心思想：精、准、细、严
2、 基本方法层次：细化、量化、流程化、标准化、链接化、法治
化、实证化、精益化
3、 细化——大功成于细化
A、 要细化的不是执行 -
管理经济学笔记整理
《管理经济学》整理绪论P3管理经济学的对象和任务一、管理经济学的研究对象，以及与微观经济学之间的联系和区别：P3～P4识记借用理论共同之处不同之处研究对象对企业目标的假设对
-
工程项目管理笔记
建筑工程项目：是指在一定的约束条件下，具有特定目标和完整的组织结构的一次性任务或活动。（受制于有限资源需要计划实施和控制） 建筑产品的特点：庞大性固定性多样性持久性建筑产
-
新闻事业管理.doc笔记
新闻事业管理：是一门新兴的新闻学边缘科学，是新闻学与管理学的结合。即把管理学理论引入新闻学，用管理学的理论研究就经营事业与管理。
新闻媒介系统：有报、通讯社、广播电视台 -
班主任工作笔记5篇
班主任工作笔记 六（2） 张银珍 对学生要宽容。书中提到“教师要以学生的角色为自我联”，将心比心设身处地为学生着想，当学生在思想、学习、生活以及心理发展等方面产生困惑，困难，苦
