专题：班主任工作得与失
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班主任工作的得与失!
班主任工作的得与失 贵州省开阳县职业技术学校机械教研组李忠梅 关键词：班主任 养成教育 感恩教育 【摘要】：在我国，中职学生基本上都是中考、高考的失败者，刚开始的他们的心思
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我做班主任工作的得与失
光阴似箭，转眼间一个学期结束了，回顾自己这半年的班主任工作，总结成八个字是：喜忧常伴，得失兼有。相信做过和正在做着班主任的老师们对这八个字都深有体会。下面从个人和班级两个
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工作的得与失
一月七日，我组织政教处全体工作人员认真学习了张校长十二月二十八日在中层干部会议上的讲话精神，特别是对针对政教处提出的两个思考题（队伍管理、校风评价）进行了深入的讨论和反
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班主任工作中的得与失
班主任工作中的得与失 光阴似箭催人老，日月如梭转少年。转眼间当班主任近十七年了，回顾自己近几年的班主任工作，总结成八个字是：喜忧常伴，得失兼有。一、个人层面 说实话，当班主任
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班主任工作中的得与失
班主任工作中的得与失今天的教师，特别是班主任教师，已不再是传统意义上的传道授业解惑者，而是学生人生的引路人。新的课程改革倡导新型的师生关系，教师要真诚的对待学生，关心爱护
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浅谈班主任老师老师工作中的得与失
浅谈班主任老师老师工作中的得与失安徽米立海（2010年12月5日）今天的教师，特别是班主任教师，已不再是传统意义上的传道授业解惑者，而应该是学生人生的引路人。新的课程改革倡导新
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班主任工作总结的得与失[精选5篇]
班主任工作的得与失 杨晓薇 在我刚踏上工作岗位的这两年多里，我接受了领导交给我的任务，这之前我对班主任工作最多只是有点认识，而没有实践的一张白纸。这是我一生中第一次当班
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教师工作的得与失
2009年12月工作总结 一、了解学生 掌握情况 了解同学是管理班级的重要途径，只有对她们全面的了解，才知道从哪方面入手，因为同学的思想构成直接关系到她们的行为表现。由于我从
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教导主任工作的得与失
教导主任工作的得与失 虽说我只有2年多的教务管理工作经历，但我深知教务工作在学校工作中的份量，也真正体会了教务工作的繁重与复杂，在工作中有苦有乐，有得有失，我觉得可以用十个
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店庆工作的得与失[范文模版]
店庆工作的得与失 店庆活动我整整经历了8年，但今年有所不同，因为职位不同了看待店庆的角度也不同了，会更加看重销售这块。在这次店庆活动中我所看到的商场得失是取决于消费者的
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小议得与失
小议得与失 1、老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”乐于得必乐于失，有失才有得。 世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗
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选择得与失[范文模版]
选择得与失
经历了十年寒窗苦读，在大学修成正果，在22岁的夏天我真正的走进了这个让人向往又让人可恼的境域。带着大学的稚气，带着学生的幻想，昂首阔步的踏出了成熟的第一步。曾 -
工作总结得与失
工作总结得与失 转眼间已经在优诺外语学校工作三个多月了，在这三个多月里我实现了由孩子到成年人的转变，由权利到责任的转变，有学生到教师的转变，是我人生的一次跨越性的转变。
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得与失演说稿
得与失 我们的生活中总是充满着“得” 与“失”，它们并不是绝对的两个极端，往往是相伴相随的，是一种辨证的关系。 “人遗弓，人得之”应该是对得失最豁达的看法了。就我们而言
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英语教学得与失
英语教学的得与失 吴朝晖 我就多年的英语教学谈谈自己的得与失。 一、激发学生的学习兴趣 记得美国著名作家特瑞西·克伊德所说：“即使是最麻烦的孩子他也有迷人的特质”，在
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教学工作得与失
教学工作得与失 岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。学期初，在学校领导的安排下，我担任了高一年级6个班的通用技术科目的教育教学工作，在
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人生得与失
人生得与失曾看过电视台对一位事业有成的女子采访，问及家庭生活时，她以相当自豪的口吻说：“女儿已经两岁，但是我从未给她洗过衣服。”她对女儿最基本的爱好一无所知。
还看到关 -
漫谈得与失
漫谈得与失
人生，最珍贵的不是欲得而得不到，欲留却已失的东西，而是珍惜现在所拥有的。不懂得珍惜才是最可惜的事，也才是最愚蠢的行为。因为所拥有的总有失去一天，与其在失去时懊
