专题：班主任量化考核汇总表
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班级量化考核表
一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施方案1、
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701班量化考核表
701班量化考核表
纪律篇：
1：上课不得扰乱课堂秩序、影响课程进度、影响其他同学、起哄， 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡，违者扣3分，严重者扣5分；
2：MP3 -
班级量化考核表[原创]
70班量化考核制度
班训：自立自信自尊自强
目标：1、争创先进班集体；2、每个学生生活和学习都取得进步。要求：刻苦学习，养成好习惯；积极进取，心中有目标！
为了营造优良班风，弘扬中华民 -
小学班级量化考核表
小学班级量化考核表 一、总则 为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细
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分工会工作量化考核表
分工会工作量化考核表说明：一、分工会量化考核采取积分制。积分由自评分、校评分、、互评分、奖励分四部分组成，其中自评分、校评分、奖励分标准见考核表。（一）自评分满分１００分,校
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幼儿园教师量化考核表
幼儿园教师量化考核表 推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励
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学校目标责任书量化考核表
贾河学区 （五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％ 扣分原因：40/76*100％=52.6％。 （六）英语课开设，满分10分，实得分10分。 （七）信息技术教育，满分50分，实得分42分。 扣分原因： 1
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2012齐齐哈尔市中学教师职务量化推荐考核表
2012齐齐哈尔市中学教师职务量化推荐考核表 姓名学 科序号 项目 子项目 分值 得分 一 学历 资历 任职年限 0.5分/年工龄 0.5分/年学历 全日制大学本科毕业
含函授取得学 -
班主任量化
北校区直升班班级量化考核方案
为实现学校管理的科学化、制度化、规范化、程序化，促进班主任业务水平的提高，进一步提高教育教学质量，结合我校区实际，按照校领导指导思想，将直升 -
班主任工作考核表[最终定稿]
班主任工作考核表 一级指标 序号 二级指标 分值 自评 年级组考评 德育处考评 有计划、有落实、有记录 1 认真完成班级计划，有目标有措施，切实可行有针对性，能体现班级在本学期
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初中教学教研工作年度量化考核表
浠水县兰溪镇初中教学教研工作年度量化考核评分细则 一级 二级 考核要素 权重 要 求 及 评 分 细 则 修改意见 指标 指标 ①学校建立了规范的教学工作日志0.2分；②欠规范的
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学生会生活部部量化考核表[全文5篇]
学生会生活部量化考核表 1. 每个月工作计划和总结于下个月的第一次例会上交，最迟不超过下个月的前5天。按时交加2分，未能按时上交不加分且迟交一天扣0.5分，缺交扣3分。 2. 每个
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幼儿园教师量化考核表例五篇
幼儿园教师量化考核
推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进 -
班主任量化及考勤
2013—2014学年度
大刘镇中班主任工作量化细则为更好落实教育教学计划，提高学校管理水平和管理效益，加强班主任工作规范化、目标化，特制定本细则。
一、班主任常规管理考核计分 -
局党风廉政建设责任制检查量化考核表[精选五篇]
市局党风廉政建设责任制检查量化考核表考核内容考核标准扣 分情况备注党风廉政建设的 组织领导和责任分工 、对本单位党风廉政建设工作任务没有及时进行责任分解和任务分工，
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市局2009年党风廉政建设责任制检查量化考核表
市局2009年党风廉政建设责任制检查量化考核表备注：1、考核时需提供资料复印件；2、本考核办法由省局纪检组、监察室负责解释并组织实施。
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管理人员德能勤绩量化考核表(修)
华龙肥料技术有限公司 2011年上半年
管理层德能勤绩量化考核表
被考核人 考核时间 序号 考核 内容
考 核 标 准 分值 应得分 实得分
1 德
1、热爱公司、忠于公司、保守公司 -
高三B6班学生管理量化考核表细则(定稿Ⅰ
高三B6班学生管理量化考核细则（定稿Ⅰ）
一、总则
为了加强班级管理力度，促使自我管理、自我教育、自我约束，促进良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，优化班级民主管理、创设
