专题：班主任聘任细则
-
班主任聘任方案
汪洋中学中学班主任聘任实施方案 为了贯彻“德育为首，教学为主”的学校工作原则，进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，使应聘班主任尽职尽责做
-
班主任聘任制度
班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 1.班主任是选聘的对班集体教育管理工
-
班主任聘任书
班主任聘任书 兹聘同志为羊庄镇张坡小学三 年级1班班主任，聘任期为一年。 （自2016年9月1日-----2017年8月31日）。 张坡小学 聘任人： 2016年9月1日 聘 约 1、热情关爱学生，负责做
-
班主任聘任书
班主任聘任书 兹聘 同志为羊流镇南羊流小学 年级班主任，聘任期为一年。（自2010年9月1日-----2011年8月31日）。羊流镇南羊流小学 聘任人：韩宇 2010年9月1日聘 约 1、热情关爱学
-
班主任聘任制度
班主任聘任制度
为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，
结合我校的实际，特制定本办法。
一、班主任的地位
（一）班主任是选聘的对班集体教育管理工 -
班主任聘任制度
北固中学政教处
班主任聘任制度余强拟订
一、指导思想：
班主任是学校对学生进行教育管理的最直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量，班主任工 -
班主任聘任制度
班主任聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 1.班主任是选聘的对班集体教育管理工
-
班主任聘任书
沿河初级中学班主任聘任书
甲方：沿河初级中学政教处
乙方（受聘人）：
甲乙双方依据班主任岗位职责，经学校公开聘任后达成一致意见，并签订聘任书。
一、聘任岗位：甲方聘任乙方在______ -
班主任聘任方案
开县义和镇中心小学 班主任聘用管理实施方案 （2010年春试行讨论稿） 为建设一支素质过硬、管理有方、作风优良的班主任队伍，提高班主任工作的积极性和主动性，进一步提高班级管理
-
班主任聘任制度
小学班主任的选拔聘任制度 为鼓励教师做好班主任工作，进一步提高学生管理水平，根据上级的有关规定，结合我校的实际，特制定本办法。 一、班主任的地位 （一）班主任是学校选聘的对班
-
班主任聘任办法(试行)
xx学校班主任聘任管理办法 （试行） 为加强班主任的工作和管理，调动班主任工作的积极性和主动性，提高学生管理和德育工作水平，根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中等职业
-
小学班主任聘任书
乙 方： 聘任 级 班班主任聘任时间： 年 月到 年 月一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领导小组根据《班主任任职条件》进行考查
-
班主任聘任制度（合集5篇）
1.1 班主任聘任制度班主任是学校教育管理的直接承担者和具体实施者，是学校教育教学管理队伍中最基础、最核心的力量。为了进一步明确班主任工作职责，加强教育教学过程管理，实现
-
幼儿园班主任聘任书（5篇）
篇一：班主任聘任书 班主任聘任书 羊流镇南羊流小学 聘任人：韩宇 2010年9月1日 聘 约 1负责做好本班学生的思想政治工作，教育学 则》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向
-
南湖小学班主任聘任书
南湖小学班主任聘任书
甲方：南湖小学校教导处
乙方：聘任级班班主任
聘任时间：年月到年月
一、班主任竞聘：学年初由教师自愿填写班主任聘任申请表或续聘申请表，经民主测评和聘任领 -
乐平中学中学班主任聘任制度
乐平中学班主任聘任制度班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要
实施者，是学生健康成长的引领者，是学生的人生导师。班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专 -
大洼中学2011班主任聘任方案[本站推荐]
大洼中学20111-2012学年度班主任聘任方案
一、指导思想：
加强班主任队伍建设，提高班主任队伍素质，充分调动班主任工作的积极性和创造性，强化竞争意识，更好地落实《班主任考核细则 -
班主任聘任办法(试行)修订稿[本站推荐]
东莞卫生学校关于班主任的聘任办法（试行） 为加强班主任的工作和管理，调动班主任工作的积极性和主动性，提高学生管理和德育工作水平，根据教育部、人力资源社会保障部《关于加强中
