专题：班主任要有亲和力
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班主任要有亲和力-班主任工作反思（精选合集）
班主任要有亲和力班主任的工作中，我感触颇深，虽然一天忙忙碌碌，几乎没有休息的时间，但是还是觉得满充实的一天。由于是刚刚接手的一个班级，很多事情还没有熟悉，下面只是本人一些粗
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班主任要有
班主任要有“课程观”班主任工作千头万绪，没有固定的模式，如何去做真的很难把握。见识了诸多的优秀班主任后，笔者有一个感受，那就是他们的班主任工作总是一套一套的，有的甚至有比
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如何增强班主任的亲和力
如何增强班主任的亲和力长沙市金海中学郑听班主任是一个班级的组织者，也是一个班级的负责人，更是一个班级走向阳光与美好的指挥家。班主任的人格魅力和亲和力直接影响着教书育
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浅谈“亲和力”
浅谈“亲和力”
编者：张雨润
亲和力是一种情感信息的传达，是人格魅力的载体。作为一名公司职员，无论他身处基层还是管理层，说得再好都不如用自身的行动去影响周围的人，这就是俗话 -
浅谈班主任工作要有
浅谈班主任工作要有“五爱” 李月米 说到班主任工作，想说的真是很多，教师这一职业非常辛苦，尤其是班主任工作。如何当好班主任，可谓是仁者见仁，智者见智。通过七年来的班主任工作
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教师亲和力
教师亲和力一、教师亲和力的本质内涵教师亲和力是指教师为有效完成教育教学任务，在与学生交往中，采用易被学生接纳，喜爱的亲近行为，使师生关系达到和谐的能力。作为学生喜爱教师
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如何培养亲和力
总能听到人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的理论。而我个人认为这句话的更深层次的含义应该是：“不管你想做成什么样的事情，都必须依靠一种支持力量来支撑，而这种支撑结
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班主任一定要有教育情怀
班主任一定要有教育情怀作者：邹文悦班主任的工作是一项艰辛而光荣的工作，他面对的是育人的工作，是要把青少年培养成德智体全面发展的人。培养人的工作，比做其他任何一项工作都要
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班主任要有五个心
班主任要有五个心关键词：责任、宽容、公平、爱心、细心内容摘要：责任心是做好班主任工作的前提，宽容心是给后进生的一剂良药。班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、
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班主任工作要有爱心
班主任工作要有『爱心』
● 河北省大名县实验学校曹建勇
巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒，教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”因此对思 -
班主任要有这样的“型”
班主任要有这样的“型”1、事业型。班主任工作辛苦不言而喻，尤其遇到现在这种社会矛盾期的学生，社会消极面多，家庭教育不力，教育者权益受到挑战，教师工作难度前所未有。但是当我
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班主任工作要有“六心”
班主任工作要有“六心”
山东省胶州四中 张作伟
班主任是班级活动的组织者和管理者，其行使职能的活动是最直接、最有效的，班主任的思维方式、工作行为方式甚至一举一动都会对 -
班主任要有大局观-班主任工作日志
班主任要有大局观文/胡小勇最近部分学生的座位，这样调整顺理成章。既维护了听课纪律，也有助于静心学习。座位会影响学生的学习，但并不是最重要的因素。最关键的还是班风的正气
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班主任工作要有新思维-班主任工作心得
班主任工作要有新思维文/刘泉山时代在发展，班主任也应有新的思维才能符合新时代对教师工作的要求。要想有新思维就要讲究新方法。记得有这样一条名言：“良好的开端是成功的一
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班主任要有责任意识和进取精神（大全5篇）
班主任要有责任意识和进取精神 作为一名班主任，是学校对教师工作方面的一种选择，认为你能够胜任此项工作，不能抱着过一天算一天的态度去干，要认真干好每一天，从小的出发点去看，你
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反腐倡廉教育亲和力初探
文章标题：反腐倡廉教育亲和力初探反腐倡廉教育是从源头预防腐败的治本之策,是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要环节。充分发挥教育在反腐倡廉工作中
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浅谈加强党员干部素质和亲和力
党章提出，共产党员要认真学习理论、学习科学、文化和业务知识，要在生产、工作、学习和社会活动中起先锋模范作用，要团结、要联系群众，要发扬社会主义新风尚等，这些构成了党员先进
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微笑与亲和力
、微笑也是亲和力的表现 谈到微笑，我想是大家最熟悉不过的词语了，微笑是每个人天生就会的，不要特别学习，但要特意的去练习。 一个人在不同环境和面对不同的事，他的微笑会自然而
