专题:辨证思维与作文写作

  • 辨证思维与作文写作

    时间:2019-05-15 12:58:54 作者:会员上传

    浅谈高考话题作文与辨证思维
    【内容摘要】
    写作能力是学生语文综合能力的一个重要方面,高考话题作文需要学生综合运用语文知识和多种思维方式来展示学生的语文素养,并在文章中

  • 辨证思维与高中话题作文

    时间:2019-05-14 11:49:53 作者:会员上传

    辨证思维与高中话题作文写作【转载】 2007年03月02日 星期五 06:40 P.M. 宁波市李惠利中学 钱洲军写作能力是学生语文综合能力的一个重要方面,作文考试需要学生综合运用语文

  • 一分为二辨证思维写好作文

    时间:2019-05-13 11:12:35 作者:会员上传

    一分为二辨证思维写好作文 作文专题:怎样用一分为二辨证思维来完整把握作文的思路结构 作文题目:带着感动出发(高考作文真题) 教学目标:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分

  • 创新思维与写作

    时间:2019-05-12 21:40:50 作者:会员上传

    创新思维与写作
    尚志中学孙永刚
    作文教学是语文教学中一个不可缺少的环节,是语文教学的“半壁江山”,学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的尺度。作文教学是培养学生创新能力的

  • 思维与作文

    时间:2019-05-13 07:58:46 作者:会员上传

    思维能力的培养是作文创新的关键 作文创新能力,简言之,就是观察能力、思维能力和表达能力的综合表现。这几种能力之中,思维能力尤为重要。观察生活、审题立意,谋篇布局、语言表

  • 求职信:逆向思维写作

    时间:2019-05-15 14:05:13 作者:会员上传

    按照求职信的基本要求和格式,量身定做适度的自我推销信是求职基本要求。求职信一般包括标题、称呼、正文和落款几个部分。正文是自荐信的核心,形式多种多样,一般要求说明本人基

  • 创新思维与创新作文

    时间:2019-05-13 05:39:19 作者:会员上传

    孟 华 作文用书面语言表达思想、抒发情感,写作者需历经从感知到想象,从形象思维到分析综合、抽象概括的思维过程。写作是对思维的整理,作文是思维成果的展示。思维创新,作文才

  • 议写作教学与学生思维品质培养

    时间:2019-05-12 20:47:21 作者:会员上传

    学生良好的思维品质是培养和发展学生思维能力的主要途径。在议论文写作教学中,如能充分利用写作训练对学生进行思维品质训练,那么将大大有利于提高学生思维水平,这对培养高素质

  • 思维导图与语文阅读、写作教学

    时间:2019-05-12 17:53:11 作者:会员上传

    思维导图与语文阅读、写作教学 朱钢强 在现代文阅读和写作中,借助于“思维导图”的方式开展教学,培养学生现代文阅读的有效思路和写作思维,从而养成良好的阅读思维习惯和写作思

  • 写作思维训练教案(精选五篇)

    时间:2019-05-13 21:49:51 作者:会员上传

    写 作 思 维 训 练 ----想象思维和发散思维 ☆教学目的: 1.启迪学生思维,训练学生的想象力。 2.正确思路,合理想象;展开丰富联想,有深度,有广度。 3.把想象思维和发散思维运用到写作

  • 高考议论文写作思维训练初探

    时间:2019-05-14 04:44:54 作者:会员上传

    高考议论文写作思维训练初探
    在高考作文备考的过程中,考生最常用的文体是议论文,但写好议论文并不容易,究其根本,难在思维。对于考生来说,写作中遣词造句的语言基本功已经大体定

  • 放飞思维,快乐写作(推荐5篇)

    时间:2019-05-13 04:37:47 作者:会员上传

    放飞思维,快乐写作 ---对实施跨越式低年级语文教学中写话环节的思考 张晓晶 (红川小学, 甘肃省陇南市成县 742506) 【摘要】:在跨越式低年级语文教学“211”模式中,20分钟在处

  • 跨越式放飞思维,快乐写作

    时间:2019-05-13 04:37:48 作者:会员上传

    放飞思维,快乐写作 【摘要】:在跨越式低年级语文教学“211”模式中,20分钟在处理阅读课,高效地完成教学目标;10分钟的自主拓展阅读,扩大阅读量;还有10分钟的写话。其中写话环节是

  • 初中生语文写作思维训练

    时间:2019-05-13 00:33:25 作者:会员上传

    初中生语文写作思维训练 【摘要】初中语文教学阶段是培养学生思维训练的关键时期。在初中语文教学的“五大模块”中,学生基本的写作水平和写作能力的形成又显得尤为重要。处

  • 思维训练与作文教学

    时间:2019-05-15 08:01:45 作者:会员上传

    思维训练与作文教学 湖南省娄底市娄星区教育局办公室 刘德斌 作者曾经指出,语言、语感和思维是语文和作文教学的三个支点,这三个支点缺失一个,语文和作文教学都只能走进僵死的

  • 以人为本与制度执行的辨证关系文档

    时间:2019-05-12 21:41:57 作者:会员上传

    以人为本与制度执行的辨证关系吴天红摘要:对任何一个企业而言,管理制度的制定和完善及其执行,是必不可少的。但是,制度的制定有其与生俱来的、不可能避免的局限性。这种局限性主

  • 试论如何触发初中生写作灵感思维[范文模版]

    时间:2019-05-14 20:58:36 作者:会员上传

    试论如何触发初中生写作灵感思维 周永南 【摘要】当前,初中作文教学的现状并不乐观。学生把作文当成沉重的负担,害怕、厌倦写作。触发初中生灵感思维,对于引发学生的写作灵感,

  • 议论文写作的思维训练设计

    时间:2019-05-14 12:32:58 作者:会员上传

    议论文写作的思维训练设计 不少同学写议论文时总觉得头脑空空,绞尽脑汁,没话找话,很难把道理讲深讲透。要想把道理讲深讲透,首先得把道理想深想透。语言是思想的外壳,头脑里没有