专题：捕捉学生的闪光点
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捕捉学生的闪光点（精选5篇）
从面到点建立一个良好的班集体 昌岗东路小学 陈怡 多年来的班主任工作，和这些孩子们一起学习，一起生活，使我仿佛也回到了童年时代，看着他们天真的笑脸与求知的眼神，我觉得我的使
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捕捉闪光点 鼓励上进
捕捉闪光点 鼓励上进 宝塔小学 毛分丝 教师是育人的职业，一个成功的班主任则要有一颗博大的爱心去走近学生，理解学生，感动学生，和学生形成爱心的交流。每个学生，不管成绩的好坏，品
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捕捉调皮学生的闪光点,激励学生进步
捕捉调皮学生的闪光点，激励学生进步 [摘要]： "金无足赤，人无完人。"再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，学生的优点远远大于缺点，能从他们身上优秀的地方出
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用心捕捉孩子的闪光点
用心捕捉孩子的闪光点 孙伯镇刘庄小学辛显才 新学期，学校安排我担任三年级一班的班主任兼语文老师。一个多月的时间里，我发现班里有一个名叫李晓铭的小男孩，塌鼻子，走起路来一摇
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寻找学生闪光点
寻找学生的闪光点 作为一名教师，我们有帮助学生找出问题并修正它们的义务。所以有的时候，我们非常善于“挑错”，因此往往会太过专注错误的地方。由于我们习惯于找出学生的不当
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每个学生都有闪光点
“差生”其实并不差
众所周知，目前中国的中职学校所收学生被称为差生。他们在经历了小学、初中一轮轮的淘汰之后，在老师的歧视，父母的失望中，被迫选择了职业学校。调皮，不听话，学 -
善于发现学生闪光点
读《学生给我颁奖了》心得体会 看完这篇文章让我感受到每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界的小天使，上帝都赋予了他们不同的能力，也许不是每个天使都那么完美，但他们都有自己
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善于发现学生的闪光点
善于发现学生身上的“闪光点” 我国著名的教育家陶行知有一个教育孩子的故事：陶行知先生某天看到一名男生正想用砖头砸同学，将其制止后，责令其到办公室。陶先生简单地了解了一
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善于发现学生的闪光点
善于发现学生的闪光点，用爱心、耐心和宽容心 做学生的转化工作 攀枝花市第二十五中邓航 作为一名班主任，不能仅仅以学习成绩去评价一个学生的好坏。每一个学生都有自己的优点，
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发现学生的闪光点5篇
有句话说得好“没有一种草儿不开花，没有一个孩子不完美”。 每一位学生都是一张充满个性色彩的生命画卷，就看我们如何去欣赏。 奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，在他读中学时
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发现学生身上的闪光点
发现学生身上的闪光点，充分利用表扬这一工具 每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小
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每一个学生身上都有闪光点
每个孩子都有自己的闪光点 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。” 昨天的英语课上，当我讲到“我相信我们
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相信每一个学生都有闪光点（五篇模版）
相信每一个学生都有闪光点 孙雨薇 我们班有一个学生，经常不完成作业，批评他，他也无所谓。把他父母找来，父母也对他的学习漠不关心，真的让我感到很无奈，真的想放弃了。偶然的一
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每一个学生身上都有闪光点5篇
每个同学身上都有闪亮的光点 有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。” 昨天的语文课上，当我讲到“我相信我
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善于挖掘学生身上的闪光点
一、善于挖掘学生身上的闪光点 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。我作为他们的班主任，同时也是他
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用心开采学生心灵深处的闪光点（范文模版）
用心开采学生心灵深处的闪光点 摘要：班主任工作一个需要智慧、爱心和耐心的工作，你必须用一颗真诚的心去全面评价他们。用真心“可怜”去温暖他们，让学生在真情中醒悟，在宽容中
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用心开采学生心灵深处的闪光点
用心开采学生心灵深处的闪光点 山东省即墨市移风店镇辛庄小学 陶思峰 在十几年的班主任工作中，我真正的体验就是一个智慧的班主任首先是一个快乐的人，一个洋溢着爱的人，要用心
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捕捉教育契机，做好学生思想工作
捕捉教育契机，做好学生思想工作教育契机是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关崐键、枢纽，决定性的环节。通过这几年的班主任工作，我发现如果善崐于捕捉教育契机、
