专题：不抓咬小朋友教案
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不抓咬安全教案
不抓咬（安全教案） 一、活动目标: 1、让幼儿知道攻击的危害性，帮助幼儿纠正攻击他人的行为。 2、教育幼儿团结友爱，做个人人喜欢的好孩子。 3、通过判断谁对谁错，提高幼儿的判断能
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幼儿园小班安全教案《不抓咬小朋友》及教学反思[合集五篇]
小班安全教案《不抓咬小朋友》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿对食品卫生安全有初步的认识，尝试区分出不能食用的物品，知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的，初
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安全教案铅笔不能咬
铅笔不能咬 活动准备: ppt课件、铅笔 活动形式 :讲安全故事、播放技能短片 活 动 过 程: 1.课程知识讲授，以安全故事的形式讲解给孩子 2.播放短片，带孩子互动训练 3.安全提问
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《小朋友_爱祖国_》教案
《小朋友，爱祖国》教案 一、教学内容：小朋友爱祖国 二、教学目标： 1、富有感情的演唱《小朋友，爱祖国》这首歌曲 2、理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中，培养学生爱祖国的情感 3、
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小朋友想一想教案
《小朋友想一想》教学设计 活动目标： 1.学习对唱的演唱形式，能用自然好听的声音随音乐有节奏地演唱。 2.根据问答的形式尝试仿编儿歌，体验歌唱与交流的快乐。 活动重点：学习对唱
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绘本故事：咬大饼教案（推荐）
活动名称：谁咬了我的大饼 设计意图： 《谁咬了我的大饼》是我在无意间看到的，整本书充满了悬念，每个片段都很精彩，通过牙印贯穿故事的始终，最后的结局令人感到意外。一只小猪躺在一
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作文教案《咬出来的画》
《咬出来的画》作文教案 设计理念： 根据学生的心理特点，本习作设计把“咬饼干创图案”这一游戏活动引进作文课堂，让学生在玩中说，在玩中写，减少学生对作文的恐惧感，让学生喜欢作文
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“咬”定课内不放松,“猜”出课外最高分
“咬”定课内不放松，“猜”出课外最高分 ——浅谈中考课外文言文做题技巧 东莞市厚街湖景中学 陈耀芬 一般老师认为中考课外文言文，就好像是曹操碗中的“鸡肋”——食之无味
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托班安全教案我不抓（优秀范文五篇）
托班安全教案我不抓 1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。 2.知道手划破后简单的处理和保护方法。 手受伤的小熊玩具活动过程： 一、.出示小熊玩具，通过故事导入："今天小熊在玩的时候
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不抓落实的三种体现
落实不抓就会落空不抓落实的三种体现 不重视抓落实、不善于抓落实、不着力抓落实的问题，在领导工作中主要有这样三种表现。 一是“唱功”好、“做功”差。对于各级领导干部
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《抓空气》教案
中班—《抓空气》 科学教育 活动目标： 1．尝试用袋子去抓空气，知道空气是无处不在的，是会动的。 2．能用正确的方法去装空气，并制作小玩具。 3.体验装空气的乐趣。 活动准备：人手一
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小朋友的家教案（精选5篇）
小朋友的家 老张集中心小学：孙园园 教学内容： 1、听：《真善美的小世界》 2、唱：《小朋友的家》 3、动：卡通歌曲大家唱 4、拓展：了解迪士尼乐园的有关知识 教学理念： 在音乐教学过程
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大班教案《我是大班小朋友》
我是大班小朋友（语言） 活动目标： 1、 能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、 对做大班小朋友有份自豪感。 活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程： 1、
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《中国小朋友的画》教案
《中国小朋友的画》教案 教学目标： 1、通过指导欣赏儿童美术作品，启发学生美术创造的愿望，提高学习美术课的兴趣。 2、利用作品使学生初步接受美的陶冶。 3、通过作品不同内容
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小班音乐教案：小朋友散步
文档仅供参考 小班音乐教案：小朋友散步 活动目标： 1、 感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 2、 探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气
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小班音乐教案：小朋友散步
文档仅供参考 小班音乐教案：小朋友散步 活动目标： 1、 感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。 2、 探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气
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托班教案：小猫和小朋友
设计意图 2~3岁的幼儿,词汇增多,能用单句表达愿望,但在集体面前讲述,特别是清楚、完整、正确地讲述仍有一定困难。而要大多数孩子集中注意力,听同伴讲话,他们也往往出现心
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《外国小朋友的画》教案
《外国小朋友的画》教案 教学目标： 1、提高学生对儿童美术作品的欣赏能力，增加对外国小朋友的了解。 2、培养学生观察生活、认识生活、热爱生活，激发学生用手中的彩笔去表现生
