专题：闯出地球村
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融入地球村
融入地球村
-----我省如何加强开放型经济建设2012年2月26日，“全省扩大开放暨湘南承接产业转移示范区建设推进大会”上，与会代表自豪和骄傲的是我省在2011年创造了“三个第一 -
保护地球村
保护地球村——我们的家园
国际商学系2009级 国贸（六）班 124042009191 谢成炳 人与自然的关系、人与人的关系是相互交错的，环境恶化是由特定社会关系下人的活动所引起的。自然 -
地球村演讲稿
生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件，地球村演讲稿。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员
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《手拉手,地球村》教案
《手拉手，地球村》 教学目标： 1.增强学生在歌曲中顿音记号演唱的技巧。 2.学生能用深情优美和谐的歌声演唱《手拉手，地球村》。 3.通过整个教学过程，加强学生对环境保护的感性认
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地球村演讲比赛演讲稿
各位评委，老师，家长，大家好！我是中四班樊柯妤的妈妈樊思麟，很高兴今天能和大家在这儿探讨育儿经，终于可以畅所欲言啦。今天我演讲的题目是“爱的家，梦的园”。鱼宝宝是今年三月入的
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中国创新须闯出新路
中国创新须闯出新路 作者：赵红军 3月31日，小米董事长雷军一改往日“卖米”的模式，宣布进军电饭煲领域。无独有偶，今年两会期间，格力电器董事长董明珠在北京设饭局，后被发现实则是
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上课期间闯出教室的检讨书（本站推荐）
尊敬的班主任老师： 我所犯下这样的错误，自己最近都在审核的反省检讨自己。我非常懊悔，非常后悔，我违反了学校纪律，我已经深刻地认识到了自己错误的严重性，我对自己的所犯错误感到
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上课期间闯出教室的检讨书
精选范文:上课期间闯出教室的检讨书(共2篇)尊敬的班主任老师： 我所犯下这样的错误，自己最近都在审核的反省检讨自己。我非常懊悔，非常后悔，我违反了学校纪律，我已经深刻地认识到
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上课期间闯出教室的检讨书
上课期间闯出教室的检讨书1 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了
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音乐《地球村》教学设计
《手拉手，地球村》教学设计 ——姓名 一、教材分析： 这课主要目的是告诉学生：随着交通、通讯工具的现代化，地球仿佛变小了，各国人民可以自由地来往、相处，“地球村”的概念应运而
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《4 同住地球村》教案
《4 同住地球村》教案 教学目标： 1、知道一些濒临灭绝的珍稀动植物物种，关注珍稀动植物。 2、让学生懂得爱护环境保护动植物的重要性和责任感。 3、初步感受动植物是人类的朋
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《手拉手地球村》教案[推荐阅读]
《手拉手地球村》教案 教学目标： 技能目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时 基本做到二声部声音的和谐 知识目标：引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手
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《手拉手,地球村》教学设计
《手拉手地球村》教学设计 武进区南宅实验学校张明玉 【教学目标】： 技能目标：能用深情优美的歌声演唱《手拉手，地球村》 知识目标：1、 能专注地欣赏《迎宾曲》，了解歌曲背景，感受
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《我们的地球村》教案
《我们的地球村》教案 兴开街中心小学 胡立成 2、《我们的地球村》教案 教学目标： 1、通过认识地球，研究地球，使我们更加的了解我们的地球村。 2、能借助地球仪找出各国家的所
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倡议书——共创美丽地球村专题
倡议书——共创美丽地球村亲爱的同学们：
俯望水镜，发现原有的美丽已经褪色；仰望星空，发现天空变得浑浊。地球，这人类的母亲、生命的摇篮，我们曾为您惊艳的美貌而自豪，现在您却变得 -
《 多彩的地球村》教案[精选合集]
《 多彩的地球村》教案 教学目标： 1、使学生初步了解地球村自然环境的多样性，了解世界上的有三大人种。 2、通过对世界自然环境、三大人种的了解，培养学生对地球村的欣赏和热爱
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《多元文化“地球村”》教案
《多元文化“地球村”》教案[教学目标] 知识与技能： 1. 2. 3. 过程与方法： 1. 2. 创设情境引出“地球村概念” 以图片、声音、视频等，带领同学进行世界文化之旅，引发学明晰节日
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我眼中的地球村
我眼中的地球村 地球村真是一个神奇的世界!它能让我随心所欲的遨游。 自从去了地球村,我就对它着迷了。它是一个聚宝盆,各种信息应有尽有；它一个大家庭,成员遍及五湖四海；它还
