专题：草船借箭第一课时教案
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草船借箭第一课时学案
《草船借箭》第一课时学案 编写人：城关小学 五年级 黄丽娜 审核人：黄丽娜 学习目标： 1．能认识本课10个生字，会写14个生字。并能正确读写“妒忌、推却、神机妙算”等词语。 2．能通
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《草船借箭》参考教案(第一课时) 教案教学设计-精选文档
《草船借箭》参考教案（第一课时） 教案教学设计 教学目标 1．理解课文内容，认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识、有计谋、有肚量、有胆略。 2．理清文章的叙述顺序，在理解课文内容
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草船借箭第一课时教学设计
《草船借箭》第一课时教学设计 课前谈话： 1. 同学们，我国有着悠久的历史文化，你知道我国的四大名著是哪四本书吗？（《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》） 2.那你知道《三国
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五年级《草船借箭》第一课时教学设计
五年级《草船借箭》第一课时教学设计 五年级《草船借箭》第一课时教学设计 教材简析 本文出自于人教版五年级下册第五单元，本文根据我国著名古典小说《三国演义》中有关“
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《草船借箭》第一课时教学实录5篇
《草船借箭》第一课时教学实录 师：今天我们要学的《草船借箭》这个故事出自《三国演义》。哪些同学看过《三国演义》？可以是小说，可以是连环画，可以是电视连续剧。 生：（自由举手应
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草船借箭(第三课时教案打印稿)
《草船借箭》第三课时教学设计
教学目标：
1、引导学生理解课文主要内容，感受鲜活的人物形象，体验阅读名著的乐趣。
2、能够有语气地的朗读课文。
3、培养自主合作探究学习的习 -
草船借箭第一课时教学设计[共5篇]
《草船借箭》第一课时教学设计
罗意
教学目标：
1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私自、调度、水寨、擂鼓、呐喊、支援、丞相、军令状、 -
《草船借箭》第一课时教学设计与反思[★]
人教版五年级下册19《草船借箭》教学设计 第一课时 高场镇青云小学 杨运明 2016.04.08 教学目标： 1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“妒忌、都督、推却、迟延、探听、私
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《草船借箭》教案设计(第二课时)-教学教案
教学目标： 1、学会本课生字、新词。 2、理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过，认识借箭成功的原因，领悟诸葛亮的神机妙算。 3、能试着评论历史人物。 4、有
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第一课时 教案
三亚落日 第一课时
教学目标：
1、自学本课的生字词，并能较好地结合课文理解。
2、初步感知课文，能正确流利地朗读课文，达到有一定的情感。
3、精读第1、2自然段，体会三亚迷人的风 -
第一课时教案（★）
第一课时 教学要点： 学习课文内容，认识本课生字，懂得爱听奉承话，就容易上当的道理。 教学过程： 一、谈话引入： 在大森林里，住着这样一对邻居，一只长得很丑，叫声又难听，但喜欢听奉承话
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第一课时.doc教案
第一课时 教学目标 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 2 学习生字，理解由生字组成的词语。 3 揣摩课文的叙述顺序，尝试概括课文的主要内容。 教学重点 正确、流利、有感情地朗
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第一课时教案（本站推荐）
一、教学目标 1.引导学生综合运用本学期学到的阅读方法，认真阅读课文，体会课文在语言表达方面的特点，乐于与同学讨论疑难问题交流阅读体会。 2. 能有感情地朗读课文，理解课文中
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第一课时教案
剑桥预备级B册unit1第一课时教案 刘菲菲 一．教学目标：1、能够听说认读pencil，pencilcase，bag，ruler，eraser，pen并能用英语介绍文具。 2.能听懂所接触的指令语，并能按照指令做出相应
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《草船借箭》教案
《草船借箭》教案
杨通小学：徐相成
一、教学内容说明：这篇课文讲的是我国著名历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于 -
草船借箭教案
《草船借箭》教学设计
一、教材分析；
《草船借箭》是根据我国著名古典小说《三国演义》中，有关草船借箭的情节改编的一篇课文。课文写周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天 -
草船借箭教案
草船借箭 一、教学目标： 1．理清文章的叙述顺序，分清前因后果。 2．训练按事情发展顺序给课文分段，概括段意。 3．理解课文内容，归纳中心思想。 4．指导有感情朗读课文，培养朗读能力。 二
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草船借箭教案
《草船借箭》教学设计 教学要求： 1．了解本课的情节，使学生认识到诸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有胆有识、足智多谋。 2．认识学习以记事为主的课文，必须抓住事情发展的
