专题：从传统戏曲到现代戏曲
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传统戏曲节目简介
民乐曲目 曲目：《春江花月夜》 演奏方式：“民乐合奏”、“古筝独奏” 演出嘉宾：当日排班 原名《夕阳萧鼓》，是古典十大名曲，后取意唐诗张若虚先生名篇《春江花月夜》更名，意境深
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第七单元传统戏曲（推荐）
第24课 京剧教学目标：1、了解京剧的由来、唱词的创作和唱腔表演的相关知识，让学生知道京剧是我国国粹；2、简单了解有关京剧的知识，从而对京剧感兴趣，从中得到有益的学习经验。教
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从传统到现代说课稿
我今天的说课的题目是《从传统到现代》，我主要从一说教材，二说教法，三说学法，四说教学过程设计，五说板书设计来加以阐述。 一、说教材 《从传统到现代》是湘版高中美术新课程实验
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从传统到现代教案
从传统到现代教案 教学目标 1．了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响； 2．了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主
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从传统到现代说课稿
《从传统到现代》说课稿 育才高级中学张科锋 尊敬的各位专家老师： 你们好！我今天要说的是《从传统到现代》一课，为了更好的阐述本课我分了五个方面进行设计。具体内容如下： 一
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民族声乐传统戏曲论文[范文模版]
一、现代民族声乐与传统戏曲之间联系（一）民族声乐与传统戏曲相辅相成、共同发展我国戏曲艺术历史悠久，有着深厚的文化底蕴，是中国传统艺术的重要代表。现代民族声乐在发展过程中
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《走近传统戏曲人物》教案
第18课：走近传统戏曲人物教学目标：了解民族服饰的多样性和独特性。初步掌握民族服饰的简易画法。体验服饰艺术与民族、生活和审美的密切关系，了解民族服饰从设计到制作的大体过
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戏曲进校园范文
戏曲进校园，老师忙充电虎林市第一小学音乐教师利用空闲时间积极参加教育局组织的戏曲培训学习，经过两个月的为期训练，老师们对戏曲有了更深的了解和认识，更被中国戏剧文化的博大
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戏曲鉴赏
戏曲鉴赏 选择题 1. 戏曲不属于下列哪种类别（文学） 2. 属于时间艺术的是（音乐） 3. 予击石拊石，百兽率舞。出自哪部书籍（《尚书》） 4. 学术界大多数人认为戏曲是在多少年前形成的（800
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中国古代戏曲
1． 中国戏曲和西方戏曲有何异同？ 中国戏曲艺术，作为戏剧艺术的一个组成部分，既具有戏剧的共同特征，又因其独特的表现手段和独有的审美特征，从而有别于其他戏剧形式。尤其是戏曲艺
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戏曲教案
第一课时 教学内容:欣赏《桔树尚且性刚强》。 教学目标： 1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目,引发学生们的学习兴趣,从而引发学生对中国戏剧艺
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戏曲教案范文合集
七年级音乐 多彩的华夏之音 ——————戏曲 教学目标： 1、通过几首著名戏曲选段的欣赏，使学生了解我国戏曲文化的基本特征，对戏曲艺术产生兴趣。 2、愿意聆听和观看戏曲音乐
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戏曲教案（范文大全）
汝河新区小学京歌《我是中国人》教案 教学目标： 1. 简单了解有关戏歌的一些知识，激发学生的学习兴趣。 2. 能够用京剧的风格韵味演唱《我是中国人》。 3. 进一步激发对民族民
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戏曲教学计划
第 4 页 共 4 页 篇二：戏剧艺术教学计划戏剧表演专业教学计划一、培养目标本专业培养能够在专业上较系统的掌握戏剧表演艺术的基本理论、基本知识和基本技能，在德智体美劳全面
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戏曲教学计划
2018年秋季戏曲教学计划 以 “一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，以学校的实际状况和学生的实际需要为前提，以有利于学生能力培养、促进教师专业发展、学校办
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戏曲教案
《我们的国粹——京剧》教案 教学目标： 1、知识目标： 让学生了解京剧的唱腔、角色行当、四功五法等相关知识，知道不同脸谱各代表什么性格的人，掌握五种脸谱各代表什么性格。调动
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戏曲教案
1、活动《走进京剧大世界》 教学目标： 通过教师的引导，揭示学习的目标——京剧，引发学生学习的兴趣。 教学过程： 一、导入 听京剧选段，提问： 1、你想知道哪些有关京剧的知识？ 2、你
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戏曲进校园
内黄县“戏曲进校园”活动工作方案 根据教体局的统一部署，为推进我县“戏曲进校园”工作，加强活动的科学性、规范性、实效性，教师进修学校特制定“戏曲进校园”活动工作方案。
