专题：c程序设计教学设计
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程序设计初步教学设计
程序设计初步教学设计 内容分析：第一部分用几个实例让学生认识计算机程序解决问题的基本工作原理。 第二部分主要是通过执行几段计算机程序，了解程序的编制环境和工作过程。
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《C语言程序设计》课程教学设计
《C语言程序设计》课程教学设计 理学院电子科学系计算机基础教研室 赵永梅 《C语言程序设计》是大学计算机基础教学系列中的核心课程之一，是计算机及信息类专业本科生必修的
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《VB调色板程序设计》教学设计五篇范文
《VB调色板程序设计》教学设计 教材版本：人民教育出版社 中学信息技术（计算机）通用教程》（下册）授 课 人：张 红 教学模式：运用信息技术建立以学生为主体的自主性学习模式 教学
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C语言程序设计课程教学设计
C语言程序设计课程教学设计 苏小红 一 课程内容体系 : 基本描述 课程名称： C 语言程序设计 英文译名 ： C PROGRAMMING LANGUAGES 总 学 时： 50 ； 讲课学时： 30 ； 实验学时 ： 0
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《ASP.NET程序设计》教学探讨
《ASP.NET程序设计》教学探讨 摘 要：在常规教学方法基础上，利用设问解答式的方法对教学内容进行组织，主要采用“提出问题-解答问题”方式组织教学内容，并给出教学设计案例。关键
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程序设计教学总结
程序设计教学工作总结 在一学期的教学工作中，本人能坚持党的教育方针，认真学习国家的各种法律法规，严格要求自己，努力培养自己的职业道德修养与正确的行为规范，在实际的工作岗位
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《Python语言程序设计》课程教学单元设计
《Python语言程序设计》课程教学单元设计第一单元教学设计表教学单元名称：开课第一讲学时2教学目标1.了解课程的教学内容和教学目标2.知道课程的重要性，并对课程的学习产生兴
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VB程序设计ForNext循环结构教学设计
《VB程序设计For…Next循环结构》教学设计 江苏省武进高级中学现代教育技术组 吴涛 一、 教学目标设计 本课内容的学习建立在学生已经学习过第五节《分支结构》的基础上，结合
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“面向对象程序设计”课程教学设计探索
摘要:“面向对象程序设计”是大多数高等院校计算机专业的一门专业基础课,课程的教学效果直接影响学生对专业后续课程的学习。通过良好的教学设计可以将面向对象的思想和技术
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Scratch程序设计课程《万花筒》教学设计（推荐阅读）
Scratch程序设计课程《万花筒》教学设计 一、教材和学情分析 《万花筒》一课是《儿童数字文化创作课程Scratch程序设计》教材中第十二课，也是数字艺术单元的第一课。该课学
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VFP程序设计教学反思
“VFP程序设计”教学案例与反思 开县职业教育中心 向生 我长期从事计算机专业班的VFP教学，针对VFP课程的特点，在教法上，以‚示例教学法‛、‚‘课机’结合式教学法‛、‚任务
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程序设计教学的指导思想
姓名：陈阳单位：北京市陈经纶中学日期：2001年10月29日 程序设计教学的指导思想 北京市陈经纶中学信息技术教研组 陈阳 内容摘要 通信技术、计算机技术和络技术等高科技的发展
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VB程序设计教学目标
《VB程序设计》教学目标设定 曲江职校杨远峰 实践总学时： 128 面向专业和年级：计算机专业一年级时间段：一学年 一、实践课程教学的教学目标 通过实验达到教学大纲要求的教学目
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浅谈中学信息技术程序设计教学
浅谈中学信息技术程序设计教学 中学信息技术是一门新兴的学科 ，它是现代科学技术的基础与核心，是人类进入信息社会的必备技术。而程序设计是中学信息技术课程中的一个重要章节
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程序设计教学体会点滴
程序设计教学体会点滴 王 雪 莲 单位：塔城市三中 邮编：834700 内容摘要：程序设计课做为信息技术课的一部分，是一种有别于其他学科、新的知识结构，要求教师要上好此课，必须明确程序
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VB程序设计教学小结
一学期的课程已近尾声，现就一学期以来教学工作及等级考试相关事宜进行归纳： 全国二级VB考试： 1．笔试（公共基础知识部分30分+VB部分70分） 2．机试（基本操作15+15；简单应用20+20；综合应用
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程序设计
程序设计(给全班人随机分组) 功能特性: 1. 键盘输入组数、班级人数（其中包括有人迟到等特殊情况）。 2. 分好组后出现选择界面，就是当程序块执行完分好组后，由人来判定此分组是
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VB程序设计教学中游戏化案例设计
VB程序设计教学中游戏化案例设计 浙江省普通高中信息技术课程教学要求指出，选修模块《算法与程序设计》以算法与程序设计为主线，揭示利用计算机解决实际问题的过程。我将VB
