专题：初二数学因式分解试题
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初二数学因式分解测试题
因式分解综合测试题
１、下列各式中从左到右的变形属于分解因式的是（）
A ．a(a＋b－1)=a2＋ab－aB． a2 –a－2=a(a－1)－2 C ．－4 a2＋9b2=(－2a＋3b)(2a＋3b)D． 2x＋1=x(2＋1/x) ２、下列各式分解因是正确的是（）
A ．x2 -
初二因式分解练习题及答案
初二因式分解练习题及答案1．若，则的值为A．B．5C．D．22．若x2+mx+1是完全平方式，则m=。A、2B、-2C、±2D、±43．若，则，4．已知a－ =3，则a2＋的值等于·5．如果x2－kx＋9y2是一个完全平方式，则k＝__________
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初二数学竞赛试题
2014年秋初二数学竞赛试题（满分：150分；考试时间：120分钟）一、选择题（每小题3分，共21分）：每小题有四个答案，其中有且只有一个答案是正确的.答对的得3分，答错、不答或答案超过一个的一律
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初中数学教案因式分解试题
课后作业《一》
1、分解下列因式
（1）x25x6_________________________________________________
（2）x25x6_________________________________________________
（3）x25x6___________ -
初中数学因式分解练习题
1．（2014•黔南州）下列计算错误的是 A．a•a2=a3 C．2m+3n=5mn
A．a2+4a-21=a（a+4）-21 C．（a-3）（a+7）=a2+4a-21 A．a2+1 A．-3
B．a2-6a+9 B．-1
B．a2b-ab2=ab（a-b） D．（x2）3=x6
B．a2+4a-21=（a-3）（a+7） D．a2+4a-21=（a -
八年级数学《因式分解》说课稿
八年级数学《因式分解》说课稿 八年级数学《因式分解》说课稿 各位评委老师： 上午好！我是最后一号，非常不好意思，因为我让大家痛苦而充实的等到现在。我今天说课的课题是因式
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初中数学因式分解(练习题)
初中因式分解的常用方法例1、分解因式：amanbmbn
例2、分解因式：2ax10ay5bybx
练习：分解因式1、a2abacbc2、xyxy1例3、分解因式：x2y2axay
例4、分解因式：a22abb2c2
练习：分解因式3 -
初二数学竞赛试题（5篇）
初二数学竞赛试题 一、 选择题（每小题5分，共45分） 1. a、b、c是正整数，a>b且a2-ab-ac+bc=7.则a-c等于（D） A. -1 B. -1或-7 C. 1 D. 1或7 2. 已知a≠0. b≠0且1/a +1/b =4 则（4a+
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初二全国数学竞赛试题
备考期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好接下来的复习。下面小编为你整理了初二全国数学竞赛试题，希望能帮到你！初二全国数学竞赛试题1初二全国数学竞赛试题2初二全国数
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初二试题
4．家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校，我们尽享家庭的亲情和温暖。这是因为（）
①我们受了委屈，常回家诉说，我们获得快乐，常常与家人分享，家庭是我们的情感的栖息地
②家 -
八年级数学14章因式分解教案
复习：一、去括号法则：a+（b+c）=a+b+c a-（b+c）=a-b-c 添括号法则：a+b+c=a+（b+c） a+b+c=a-（-b-c）二、乘法公式的深化应用．例：计算（1）（x+2y-3）（x-2y+3） （2）（a+b+c）2 （3）（x+3）2-x2 （4）（x+5）2-（x-2）（x-3） 423534 （5）28
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初二数学（范文）
幸福。2期G栋(314959249)11:18:13
根据新版《商品房买卖合同》第11条，甲方交付的房屋应当符合：1、该商品房已经有关政府部门办妥竣工验收备案手续；2、该商品房项目已办理初始登 -
初二数学
娟同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强；学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获
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初二整式的乘法与因式分解知识点总结
初二整式的乘法与因式分解知识点总结（含答案解析）知识点：1.基本运算：⑴同底数幂的乘法：⑵幂的乘方：⑶积的乘方：2.整式的乘法：⑴单项式单项式：系数系数，同字母同字母，不同字母为积的因式
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【初中数学】复习资料--因式分解常用技巧总结
因式分解常用技巧总结 基本的四种技巧： 一．提取公因式法：mambmcm(abc)； 例：6xy29x2yy3二．公式法：a2b2(ab)(ab),a22abb2(ab)2 推广：a3b3(ab)(a2abb2)； anbn(ab)(an1an2ban3babn2bn1)
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初中数学因式分解(含答案)竞赛题精选1（★）
初中数学因式分解(一) 因式分解是代数式恒等变形的基本形式，是解决数学问题的有力工具．是掌握因式分解对于培养学生解题技能，思维能力，有独特作用．1．运用公式法 整式乘法公式，反向
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(人教版)初中数学因式分解教案（5篇）
1,教学目标 【课前预习】:知识回顾 1、单项式乘单项式的法则是把之积作为积的系数，相同字母的作为积里这个字母的指数，只在一个单项式中含有的字母，则连同其指数作为积的一个
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1990年绍兴市初二数学竞赛试题（合集五篇）
1990年绍兴市初二数学竞赛试题
一. 填空题
1.在_______处填上“或”或者“且”:
当x=6____x=-1时分式无意义; 当x≠6____x≠-1时分式有意义.
平行四边形的两组对边平行____
