专题：长方形和正方形复习课
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长方形和正方形复习课教学设计
《长方形和正方形》复习教案 教学目标： 知识与技能：初步学会整理四边形、长方形、正方形和周长的知识，建构简单知识网格图。 过程与方法：历经运用周长的知识解决实际生活问题的
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长方形和正方形的复习
长方形和正方形的复习 教学目标：1、通过复习长方形和正方形单元的知识，帮助学生进一步理解长方形和正方形的特征，周长的含义以及长方形和正方形周长的计算方法。2、
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《长方形和正方形复习课》优秀教学设计[范文模版]
一、教学目标(一)知识与技能进一步感悟长方形、正方形的特征。(二)过程与方法理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的计算解决生活中的实际问题。(三)情感态度和价值观发展学生
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三年级长方形和正方形单元复习
西庄小学数学学科教学设计方案年级三课题长方形和正方形期末复习课时1设计者胡笑英执教者执教日期教学目标知识能力1、通过复习，使学生能正确计算长方形和正方形的周长，并学会
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《长方形和正方形》复习教学反思
《长方形和正方形》复习教学反思 戴玲 本节课先让学生在头脑里形成知识结构，然后系统地针对性地进行复习，最后在巩固应用中培养学生整体运用知识解决问题的能力。 1.引导学生
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长方形和正方形的周长复习课教学设计
长方形和正方形的周长复习课教学设计一、教学内容人教版《义务教育教科书数学》三年级上册第七单元《长方形和正方形》复习课。二、教学目标1.进一步巩固长方形、正方形周长
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三年级《长方形和正方形的周长》复习课教案
长方形和正方形的周长 张萧萧 教学目标 1、 通过观察、测量等活动，进一步理解周长的意义，自主探究并掌握长方形和正方形周长的计算方法。 2、 能运用长方形和正方形的周长计
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三年级《长方形和正方形的周长》复习课教案
《长方形和正方形的周长》复习课 张丽琴 教学目标： 1、进一步理解长方形和正方形周长的计算公式； 2、应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题，培养学生空间想
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《长方形和正方形的面积》复习课教学设计
《长方形和正方形的面积》复习课教学设计 一、创设情境，引入新课 1、谈话：同学们，想当导演吗？（想）这节课老师就和大家一起来过一把当导演的瘾，我们来导演什么内容呢？看了老师为大家
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《长方形和正方形周长》评课稿（大全）
《长方形和正方形周长》评课稿《长方形和正方形周长》评课稿1《长方形和正方形的周长》这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。教学目标要求学生自主探究，从而得出长方形
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三年级上册长方形和正方形整理复习教案
长方形和正方形整理和复习【复习内容】义务教育教科书三年级上册第七单元。【复习目标】1．通过整理和复习，进一步掌握四边形、长方形、正方形的相关知识。2．经历运用周长的知识
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长方形和正方形的面积整理和复习教案
长方形和正方形的面积整理和复习教案 教学内容 1、长方形和正方形周长的复习。2、长方形和正方形面积的复习。 3、师根据学生的回答整理，形成知识网络。 教学目标 1、整理复
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长方形和正方形整理与复习教学设计[推荐]
长方形和正方形整理复习教学设计 石塔实验学校 张晓娜 一、教学目标 （一）知识与技能 进一步感悟长方形、正方形的特征。 （二）过程与方法 理解并掌握周长的概念，掌握利用周长的
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长方形和正方形的面积评课稿（合集）
长方形和正方形的面积评课稿 洪耀伟 本节课，陈老师能从新课程标准的基本理念出发，围绕知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观的三维目标设计教学。教学中利用学生原有的知识
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《长方形与正方形》评课稿两份
《长方形与正方形》评课稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好！ 今天早上，有幸聆听了**老师执教的《长方形与正方形》，收获很多，启发很大。本节课，李老师能从新课程标准的基本理念出发
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画长方形和正方形
画长方形和正方形课题画长方形和正方形课型新授课设计说明数学教学中，教师应十分重视学生获取知识的思维过程，重视培养和发展学生的思维能力。在本节课的教学过程中，应尽可能地
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长方形和正方形教案
《长方形和正方形》教案 刘岗小学郑书娟 一、教学目标 1、通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2、通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固
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长方形和正方形 教案 （定稿）
长方形和正方形的认识 教学目标： 1．通过让学生数一数、折一折、比一比、量一量，使学生认识长方形、正方形的边的特征，能辨认和区别这两种图形； 2．体现合作竞争的教学思想，培养独立
