专题：草房子导读课教学设计
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《草房子》导读课教学设计
《草房子》导读课教学设计 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生
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《草房子》名著导读课教学设计
《草房子》名著导读课教学设计 学习目的： 1、学习如何品读小说（人物，情节，环境）； 2、让学生学习如何有效地读书以及一两种读书方式的介绍； 3、让学生养成读书的习惯并享受读书的过
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草房子名著导读课
《草房子》名著导读课
学习目的：
1、让学生学习如何有效地读书以及一两种读书方式；
2、让学生养成读书习惯并享受读书的过程。
学习重点：
让学生学习如何有效地读书。
课前准备 -
草房子导读
- 1239、桑桑家视为“家宝”的东西是（ ）？ A、黑鞭 B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡 10、红门（）象征什么？ A、富有B、喜事 C、革命D、没意义 四、同学们，你想真正走进《草房子》吗
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草房子导读
教学目标：
1、激起学生阅读《草房子》的兴趣。
2、初步了解作者和书的内容。
3、培养良好的读书习惯。
一、童谣导入
1、孩子们，快乐的童年，除了和小伙伴们一起玩耍、做游戏，留 -
草房子导读交流课教案
苦难与成长 ——《草房子》课外阅读指导方案 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终
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走进《草房子》导读
走进《草房子》 教学目标 通过教学，使学生了解“曹文轩纯美小说系列”作品之一《草房子》这本书，激发学生的阅读欲望和兴趣。 教学媒体 多媒体课件 教学过程 一、交流 1．板书“
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《草房子》导读（五篇）
《草房子》导读课 执教 陈润英 指导 王 跃 缪苑英 教学目标： 1． 激发学生阅读《草房子》一书的兴趣。 2． 初步了解作者和书的内容。 3． 通过部分事例，让学生对故事主要人物有个
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草房子导读教案设计
《草房子》导读设计 星沙实验小学 陈博 教学目标： 1、通过教学，使学生了解《草房子》这本书，激发学生产生阅读的欲望和兴趣。 2、通过部分事例，让学生对桑桑这一故事主角有初步
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《草房子》导读设计（写写帮整理）
《草房子》导读设计
长兴第二小学吴志凤
一、导读理念
培养学生广泛的阅读兴趣，就要我们增加学生的阅读量，让学生畅游在书海中。指导学生多读书、读好书、好读书，读整本的书。 -
六上草房子导读课教案
《草房子》导读课 教学目标： 1、通过设臵悬念，激发阅读《草房子》一书的兴趣。 2、通过部分事例，学生对桑桑这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 3、适当训
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草房子导读课教案-2[5篇]
一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分） 蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他
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草房子教学设计
《草房子》阅读课教学设计 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学
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草房子教学设计
《草房子》阅读推进课 静宁县新城小学：王 芳 阅读目标：1. 采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。 2. 感受作品语文文字的魅力，感受作品的人物性格特征，体悟作
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草房子教学设计
《草房子》课外阅读指导课教学设计 丹徒区高桥中心小学 黄亿文 作品分析 《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的
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草房子教学设计
《草房子》读书交流教学设计 城东中心小学 蒋长巧 教学目标： 1. 探索读整本书的方法。 2. 交流书中的人物，激发学生的阅读兴趣，并获得人生的启迪。 3. 朗读欣赏书中的优美语言，
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草房子 教学设计
《草房子》教学设计 【教学目标】： 通过部分事例，让学生对书中的部分人物有初步的认识，激发学生对《草房子》产生阅读的欲望和兴趣。 【教学重点】让学生初步了解主人公——桑
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草房子教学设计专题
《草房子》教学设计 教学目标： 1、初步感受作品的语言魅力。 2、交流阅读感受，加深对作品人物的理解。 3、在阅读交流、阅读参与中发现阅读的魅力、体验阅读的快乐。 教学重点
