专题：茶馆设计调研
-
茶馆调研报告（合集5篇）
调研时间：2011年9月12日下午 调研地点：银川市西夏区紫轩阁【西景花园A区】 调研目的 ：1.对茶馆的功能有一定的了解，培养我们的构思能力。 2.对室内空间有一定的感知能力，训练我
-
茶馆教学设计范文
《茶馆》教学设计教学要点： １、鉴赏王利发等主要人物形象。２、品味本课准确、生动、幽默而富于个性化的语言。 ３、了解《茶馆》戏剧结构和矛盾冲突的特点。教学过程：一、导入：上
-
茶馆创业计划书调研报告
茶馆创业计划书调研报告.txt28生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给
-
长兴县茶叶店和茶馆调研报告
长兴县茶叶店和茶馆调研报告 长兴县农业局 王辉 一、背景与目的 长兴茶文化底蕴深厚。紫笋茶进贡876年、茶圣陆羽撰写《茶经》、顾渚贡茶院定址等长兴茶史早已深入人心。长
-
茶馆_教学设计_教案[范文]
教学准备 1. 教学目标 1.阅读课文，细小体会戏剧语言的动作性这一特点。 2.了解《茶馆》卷轴画式的平面结构。 2. 教学重点/难点 1、鉴赏王利法等主要人物形象。 2、品味本
-
茶文化与茶馆设计
茶文化对现代茶馆设计的影响茶文化在中国有着悠久的历史，中国茶文化源远流长、博大精深。在古代中国人饮茶是非常平常的一件事情。人们在饮茶的同时也不断在提高了精神文明层
-
《茶馆》第一幕教学设计
《茶馆》第一幕教学设计 【教学目标】 1、 2、 3、 4、 了解作者及创作背景。 了解节选部分各色人物，概括主要情节。 从对话中把握人物性格。 感悟文章的主旨。 【教学重点】
-
在郑州开茶馆调研方案设计
在郑州开茶馆调研方案设计【案例素材】郑州茶馆市场调研背景资料
郑州，是河南省省会，地处中华腹地，九州通衢，中原地区最大的城市，是中国历史文化名城、中国八大古都之一。就像当 -
《茶馆》教学设计初中语文教案
1．阅读课文，细小体会戏剧语言的动作性这一特点。 2．了解《茶馆》卷轴画式的平面结构。 教学设想 1．课外阅读课文。 2．引导学生把握阅读要点； （1）了解戏剧反映的时代背景。 （2）了
-
后茶馆经验交流
后“茶馆式”教学的心得 黑河小学 刘洋 回想在以往的教学中，教师总是在追求“精讲”。课堂上，教师忙于提问，忙于讲解，这样，给予学生思考的空间就很少。由此产生的问题就是：学优生
-
《茶馆》观后感范本
《茶馆》观后感范本 实在不知该如何开个头，因为实在不知该用何种方式表达笔者对于老舍先生的敬仰。毫无争议的，老舍先生是中国文坛一颗过早陨落的明星，怹的作品真实生动的将自
-
茶馆经营策略
茶楼经营策略 茶文化在中国有着悠久的历史，发展茶文化是传承和发扬中国精髓文化为社会责任，茶文化要突出“和、静、怡、真”等文化色彩，经营茶楼要以品茶、休闲、娱乐为主，以琴
-
《茶馆》观后感（★）
《茶馆》观后感 《茶馆》是人民艺术家老舍先生的一部不朽著作，电影《茶馆》则是在上世纪80年代由谢添指导拍摄而成。茶馆本是一个人们休息、消遣和消费的场所，但在老舍先生的
-
《茶馆》教案
茶馆 一、教学目标 （一）阅读课文，体会戏剧语言的动作性这一特点。 （二）了解《茶馆》卷轴画式的平面结构。 二、难点、重点分析 （一）《茶馆》的主题是什么？ 分析：剧本通过茶馆的变迁
-
《茶馆》读后感
读《茶馆》有感 在这短暂的一个暑假里，我居然爱上了读书，刚开始只是为了应付作业读书，渐渐的读书居然成了我现在每天不可缺少的一部分。在这个暑假里，我感觉收获颇丰。当然这其
-
茶馆 读后感
戊戌变法刚刚失败，六君子菜市口血迹未干。 裕泰茶馆少掌柜王利发从父亲手中接下茶馆，当天就将茶馆的规矩做了一些改革，他坚信，他会比父亲经营得更好。 老茶客常四爷和松二爷因
-
茶馆读后感
《茶馆》读后感 读完《茶馆》，对那个封建的时代有了更深刻的了解，也不由得庆幸自己生活在了一个幸福的时代。 《茶馆》是我读的第一本剧本，它让我体会到了口头语言与书面语言之
-
茶馆规章制度
茶馆的规章制度： 1、员工应按部门规定的时间上下班，提前10分钟到岗，不得无故迟到、早退，上、下班必须打卡（签到），禁止替代他人打卡，如有发现，则以旷工论处。 2、上班时要体态端庄，仪容
