专题：川教版七年级信息技术
-
川教版信息技术七年级上册分册解读
四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》分册解读 七年级上册 根据“四川省义务教育课程改革实验教科书《信息技术》”编写意图，7—8年级为信息技术教育第三阶段，此阶
-
七年级川教版历史试题
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是 七年级川教版历史试题，请参考！七年级川教版历史
-
川教版信息技术六年级教案
多媒体与多媒体电脑 [教学目的] 1、掌握媒体、多媒体与多媒体电脑的概念 2、知道多媒体电脑必须具有哪些设备； 3、了解形形色色的数码设备 [教学课时] 1课时 [教学重、难点]
-
川教初一信息技术教案（共5篇）
第六课 综合应用 兴文初级中学蒲超 一、教材分析 电子文稿是学生对word、wps前期分散的教学内容进行综合的整体应用，为了改变枯燥无味的教学过程，并根据该课程与美术学科的海
-
七年级上册历史教案 川教版5篇
第1课 中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目标】 识记和理解：记住元谋人、北京人和山顶洞人生活的时
-
川教版小学三年级上期信息技术教学计划
三年级上期信息技术教学计划
一、基本情况分析：
学生已初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，已了解WINSDOS系统提供的一些窗口的使用， -
川教版小学四年级下期信息技术教学计划
四年级下期信息技术教学计划
一、学情分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，由于每一学期信 -
川教版小学五年级下期信息技术教学计划
川教版小学五年级下期信息技术教学计划 游仙区瓦子小学 王德志 一、教材分析 五年级本期教材学校选用的是四川省教育科学出版社编写的《小学信息技术》五年级下册，本册教材具
-
川教版小学四年级上期信息技术教学计划
四年级信息技术上期教学计划 一、基本情况分析： 文字处理是计算机应用的一个重要领域，本期主要以WORD为教学软件。通过用拼音输入汉字的学习，使学生可以了解文字处理软件的基本
-
川教版小学五年级上信息技术教学计划
川教版小学五年级上信息技术教学计划 一、基本情况分析： 本期将如同让学生进一步了解计算机的软件的使用，学习看图文件的欣赏和传递，学习用艺术字美化标题和认识WORD画图工具，巧
-
七年级历史文学、历史与宗教川教版.doc
文学、历史与宗教 教学目标： 知识与能力 1、记忆《史记》的作者及写作时代 2、了解佛教传入中国内地和道教创立的基本情况 3、理解《史记》的体例、成就及影响 4、培养观察想
-
川教版七年级上册历史教案(全套) (800字)
初中历史教案 七年级(上) 中太初中历史教研组 涂国珉 第1课 中国境内的早期人类 【课程标准】以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。 【教学目
-
川教版信息技术四上2-1课时教学设计
川教版信息技术四上2-1课时教学设计课题第1节网络信息辨真伪单元2学科信息技术年级四上学习目标与核心素养知识与技能：学习如何辨别信息真伪，如何保护自己的信息不泄露；认识信
-
川教版信息技术三年级下册教案[小编整理]
三年级下册信息技术教案 第一课信息的输入和输出 教学目标： 1、知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传递；让学生了解计算机的常用输入、
-
川教版小学三年级下期信息技术教学计划（xiexiebang推荐）
三年级下期信息技术教学计划
一、基本情况分析：
文字处理是计算机应用的一个重要领域，本期主要以WORD为教学软件。通过用拼音输入汉字的学习，使学生可以了解文字处理软件的基本 -
川教版小学六年级上期信息技术教学计划（5篇）
小学信息技术六年级上册教学计划 一、学情分析 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于window
-
七年级历史期末考试题(无答案) 川教版
2012年春季七年级期末教学质量检测试题 历 史 一、单项选择题（下列各题只有一项最符台题意，请将正确的序号填人答题框内。每小题3分，共60分） 1．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
-
川教[2006]60号（推荐五篇）
川教[2006]60号 四川省教育厅 四川省人事厅 四川省机构编制委员会办公室 四川省财政厅 关于进一步加强农村义务教育教师队伍 建设和管理的实施意见 各市、州教育局，人事局，编
