专题：初级汉语课程标准
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汉语课程标准
[转载](收藏）汉语课程标准 汉语课程标准 （第三稿） 中华人民共和国教育部制定 目 录 第一部分前言„„„„„„„„„„„„一„„„(1) 一、课程性质与地位„„„„„„„„
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第五课-初级汉语
(2)A：这是你的车吗？ B：这不是我的车，这是他/她的车。(3)A：那是他的哥哥吗？ B：那不是他的哥哥，那是他朋友。 (4)A：他是你的朋友吗？ B：他不是我朋友。他是我妈妈的朋友。 1.俄罗斯2.德
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初级汉语阅读大纲[五篇材料]
初级阅读课课程大纲 一、阅读课的性质 阅读课在对外汉语教学初级阶段是一门重要的技能训练课。它是学生巩固所学的语言知识、扩展并积累词汇、训练阅读技巧、培养 阅读习惯，
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初级汉语听力第二课教案
第二课 我也不太清楚 教学目的和要求： 1、训练留学生听数字以及推断时间能力 2、训练学生的听力技能和交际能力，学会问地点 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
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《初级汉语口语》上册教案（定稿）
发展汉语 初级汉语口语（上） 核桃班 制作者：沙吉旦木第一课 1.教学目的：通过对生词，句型的操练，让学生熟练掌握课文句型，并能在实际交流中准确使用。 2.教学内容：讲练生词，重点语法，范
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初级汉语口语课教案
周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不高兴了。 玲玲：你看看，已经几点了？ 麦
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初级汉语教程教学设计
初级汉语教程 教案 授课班级： 授课教师： 《我比你更喜欢音乐》教学设计 xxx班级 1号考生 一、教学对象 本教案的教学对象是零起点的民族学生。适合中专初级学者使用。本教
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初级汉语口语一教案
泰国程逸皇家大学 教育学院 汉语教育专业 初级汉语口语一教案 第一课 一、教学安排：第一二节课开始第一课“你好！”的学习。 二、教学内容：讲练生词，重点语法，范句与课文领读练习
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发展汉语初级汉语口语教学大纲
2013-2014学年第二学期 初级汉语口语 课程大纲 一、教学目的与任务 本课程是针对初级阶段的留学生的口语学习课程，是一门专项技能训练课。对第二语言初学者来讲，口头交际能力
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初级汉语教程教案第一课
初级汉语教程教案第一课 精品文档 初级汉语教程教案第一课 课程名称:初级精读 教学对象:初级汉语水平留学生 授课学时:6课时 使用教材: 教授者: 教学目的和要求 1、拼音a、o
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初级汉语精读课教案
初级汉语精读课教案 ——《今天冷还是昨天冷?》 一、教学对象 本教案的教学对象大约学习了140小时的汉语，掌握的汉语词汇在400个左右。 二、教学内容： “汉语精读课”是对
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民族中小学双语教学班汉语课程标准
新疆全日制民族中小学双语教学班 汉语课程标准(修改二稿) 第一部分 前言 汉语是我国的通用语，是我国各民族都要学习和使用的语言。汉语在培养少数民族的人文素养和科学素养,
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《全日制民族中小学汉语课程标准》解读
《全日制民族中小学汉语课程标准》解读 2006 年下半年国家教育部在满洲里召开了专门会议，讨论通过了经多次修订的《全日制民族中小学汉语课程标准》（以下简称《汉语课程标准》
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汉语初级口语课教案(301)
初级汉语口语教案
作者:韩冰霜
使用教材：《汉语会话301句》第一课
教学目的：
1、 掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些求拼音规则。
2、 掌握基本的问候语
教学要求：
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初级汉语综合课教案第八课
第八课《苹果一斤多少钱》课型 ：初级汉语综合课 课程名称：（课文选自杨寄洲主编《汉语教程（第一册上）》 第八课《苹果一斤多少钱》） 教师 ：陈新疆 教学对象：初级汉语水平留学生 授课
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初级汉语精读课教案（精选五篇）
编写教案 选择下列课本中任何一课，完成2000字以上的教案。 使用教材博雅汉语—初级起步篇Ⅰ北京大学博雅汉语—初级起步篇Ⅱ北京大学汉语教程（一年级一、二、三册上）（修订本）北京
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博雅汉语初级起步篇5篇
博雅汉语初级起步篇 第一部分 总则 教学进度：（六课时）一课书 教学对象：留学生初级班教学课型：精读课 教材：博雅汉语-初级 起步篇 北京语言大学出版社 教学目标：掌握每课的重点、难
