专题：测量物体平均速度说课
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测量平均速度
测量平均速度 教学目标 【知识与技能】 学会使用停表和刻度尺正确地测量时间和距离，并求出平均速度。 【过程与方法】 体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全
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测量平均速度教案
第四节：测量平均速度 教学目标 1．要求加深学生对平均速度的理解 2．通过分组实验使学生会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速度，培养学生实验能力和与他人协作的能力 教学重点 会
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观察物体说课
《观察物体》说课 尊敬的各位领导、老师： 你们好！今天我说课的内容是人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书二年级上册第五单元的第一课时“观察物体”。本节课是在学生已
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《测量平均速度》教学设计（定稿）
《测量平均速度》教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度
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测量平均速度教学设计
实验是物理教学的重要组成部分，实验教学是落实物理课程目标，全面提高学生科学素养的重要途径。新《义务教育初 中物理课程标准》对本节内容的要求是：“通过实验测量物体运动的
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测量平均速度教学案例
测量平均速度教学案例 发展河乡中学 周凤英 【教学目标】 知识与技能 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。 2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。
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《测量平均速度》名师教案
第4节测量平均速度 核心素养 指导学生进行不同层次、不同形式的实验探究，在探究过程中让学生进一步体验科学探究方法，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数
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讲学稿1.4测量平均速度
NO.4师生共用讲学稿1.4测量平均速度 年级： 八年 学科：物理 执笔： 审核： 集备组 课型：授新 时间： 教学目标： （一）知识与技能： 1.知道参照物的概念； 2.知道物体的运动和静止是相对的。 （二
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测量平均速度实验教学反思
测量平均速度实验教学反思 本节课是一节实验教学课，通过上完本节课，我从两个方面来反思本节课。一、本节课的优点：在整个教学过程中，根据农村中学的特点，我让学生根据实验原理：速
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《测量平均速度》教学反思
《测量平均速度》教学反思 八道河中学 李红娜 本节课是针对《初中实验教学方法策略的研究》课题的成果的展示，本课题的研究目标之一是研究总结出做好分组实验，加强学生间小组
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《测量平均速度》的教学反思
关于《测量平均速度》的教学反思 （2013年9月12日 10班教室） 这是一次公开课，在本节课教学中，我的思路明确，准确的完成了知识与目标的教学任务。但一堂课下来，同学们的反应很一般，最
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第四节 测量平均速度（共五则）
第四节 测量平均速度教学目标 1、在物理知识方面要求加深学生对平均速度的理解。 2、掌握停表的使用，会测时间。 3、通过分组实验使学生会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速
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3-4平均速度的测量教案
长城中学教案 课题：平均速度的测量 第1 课时 主备课人： 程海方 使用人：使用时间： 【学习目标】1.学会使用停表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。 2.加深对平均速度的理
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建筑工程测量技术说课
我汇报的主要内容有⒈课程定位 2.教学内容 3.教学设计 4.教学组织与实施5.课程特色与创新。第一部分：课程定位
一、课程定位
1.专业培养目标
建筑工程技术专业2010年被评为省 -
图形与测量 说课
《图形与测量》说课稿 陇西县崔家湾小学 董进军 一，说教材： 《图形与测量》 这一课北师大版小学六年级数学下册总复习的内容。是在学生已经掌握了小学所有图形预测知识的基础
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建筑工程测量说课教案
《建筑工程测量》说课稿 主要内容：1.课程定位 2.教学内容 3.教学设计 4.教学组织与实施 5.评价与考核 第一部分：课程定位 一、课程定位 1. 专业培养目标 建筑工程技术专业2007
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观察物体教案与说课
教学内容：观察物体 何建琼 教学目标： 1、知识与技能： （1）通过观察小药箱的活动，使学生认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。 （2）使学生能够辨认从正面、左面和上面观
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八年级物理上册《测量平均速度》教学反思
八年级物理上册《测量平均速度》教学反思 大茂中学 熊妹 这节课是本章的教学难点。通过本节教学要让学生建构起平均速度的概念，延伸平均速度的应用，通过比较不同部位的平均速
