专题：春联一二课时教学设计
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《春联》第一课时教学设计（合集）
《春联》教学设计（第一课时） 本课时教学目标： 1、熟读课文，精读课文，有感情地朗读课文第一自然段。 2、理解、背诵前四副春联。在读中感受春联的美，初步体会祖国语言文字的奥妙。
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《春联》第一课时教学设计
《春联》教学设计（第一课时） 本课时教学目标： 1、熟读课文，精读课文，有感情地朗读课文第一自然段。 2、理解、背诵前四副春联。在读中感受春联的美，初步体会祖国语言文字的奥妙。
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春联第一课时教学设计
《春联》第一课时教学设计 固隆乡中心学校 田丽娟 学习目标： 1、我能学会本课10个生字，认识4个难字，1个多音字，理解有关词语。（重点） 2、我能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一
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《春联》第一课时教学设计（精选）
《春联》教学设计 (苏教版小语七册 第23课) 六安市城北小学 许 芳 (2008年5月18日) 1 《春联》教学设计 (苏教版小语七册 第23课) 设计理念： 这是一篇介绍春联的通俗小品文
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《春联》第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 总目标：学会完整对出一些简单的春联 分目标：1、了解春联的种类丰富，内容美好。 2、知道春联最讲究对仗，学会对出春联中词性相当的词语。3、感受春联的
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《春联》第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 一、兴趣导入 二、感知春联的内容 1、过渡：通过上节课的学习，我们知道文中共引用了五副春联，那这五副春联描写的是什么？表达什么意思呢？ 2、出示：又是一
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24、春联第一课时教学设计
24、春联第一课时 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，掌握本课生字词语，学会区分字形、读音等。 2、熟读五副春联，了解春联中大致内涵，并试着背诵自己最喜欢的几句。 3
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苏教版春联第二课时教学设计
《春联》第二课时教学设计 教学目标： 1、能流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副春联。2、精读课文，反复阅读品味春联的语言文字，了解春联的内容和特点，懂得生活中处处有学问，诵
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《春联》第二课时教学设计-教学教案
教学目标 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。 2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。 教学过程 同学们，通过上一节课
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《春联》第二课时的教学设计
《春联》第二课时的教学设计 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。 2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。 同学们，通过
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《春联》第一课时教学设计（共五则）
《春联》教学设计（第一课时） 本课时教学目标： 1、熟读课文，精读课文，有感情地朗读课文第一自然段。 2、理解、背诵前四副春联。在读中感受春联的美，初步体会祖国语言文字的奥妙。
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《春联》第二课时教学设计（共5则）
[《春联》第二课时教学设计] 《春联》第二课时教学设计之一溧城中心小学 潘晓红 教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵文中的五幅春联，《春联》第二课时教学设计。2、理解课文
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《春联》教学设计
苏教版语文第七册《春联》教学设计夏 春江苏省宿迁市泗阳县泗阳双语实验学校
泗阳县北京中路17#2237000527-85232968
一．歌曲导入
1．上课前播放歌曲：《恭喜发财》
2．在刚才的歌 -
春联 教学设计
《春联》第二课时教学设计 教材分析： 《春联》是苏教版四年级上册的一篇知识性很强的说明文。课文的语言精练，中心突出，通俗活泼，引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩的内容，生
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春联教学设计
《春联》教学设计 龙街小学 李艳萍 第一课时： 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，难理解的词读出意思，读出节奏，读出画面。 3、通过对课文第
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春联教学设计
《春联》教学设计 凤城镇下孔完小 燕云霞 学习目标： 1. 能够正确、流利地朗读课文。 2. 通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学
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春联教学设计
《春联》教学设计 1、能够正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，难理解的词读出意思，读出节奏，读出画面。3、通过对课文第一自然段的学习，熟悉四幅春联，了
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春联教学设计
《春联》教学设计 朝阳镇孙家庄学校陈彩芸 【教学内容要求】 精读课文，反复阅读品味春联的语言文字，了解春联的内容与特点，并懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习
