专题:触摸春天典型课例

  • 《触摸春天》课例分析

    时间:2019-05-15 11:02:01 作者:会员上传

    《触摸春天》课例分析一、课文分析
    1、作者通过具体的语言描绘,向读者展示了一个文雅清新、充满灵性、热 爱生活的女孩形象 —— 盲童安静。
    2 、课文语言简洁,意境隽美,言语意

  • 课例分析《触摸春天》

    时间:2019-05-15 11:02:00 作者:会员上传

    《触摸春天》课例分析
    一、课文分析
    1、作者通过具体的语言描绘,向读者展示了一个文雅清新、充满灵性、热爱生活的女孩形象 —— 盲童安静。
    2 、课文语言简洁,意境隽美,言语意

  • 触摸春天改课

    时间:2019-05-14 07:34:41 作者:会员上传

    改课教案: 《触摸春天》 教学目标 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、飞翔、权利、缤纷、花

  • 《触摸春天》评课稿

    时间:2019-05-14 20:20:09 作者:会员上传

    (一) 《触摸春天》评课稿 《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天,无意中抓住并放飞一只蝴蝶

  • 触摸春天评课稿

    时间:2019-05-14 09:12:16 作者:会员上传

    《触摸春天》评课稿《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天,无意中抓住并放飞一只蝴蝶的事。

  • 《触摸春天》评课稿

    时间:2019-05-14 08:37:40 作者:会员上传

    《触摸春天》评课稿 《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。文章让我们走进了一位热爱生活、珍惜生命的盲童安静,并通过作者细腻的描述和得

  • 触摸春天评课

    时间:2019-05-15 16:02:16 作者:会员上传

    《触摸春天》评课在《触摸春天》这一课的教学策略上,老师引导学生与文本对话,与生活对话,让学生走进安静的内心,感受她对生活的热爱;走进作者的内心,感悟她对人生的思考。在具体的

  • 《触摸春天》评课稿(★)

    时间:2019-05-14 23:45:42 作者:会员上传

    《触摸春天》评课稿
    《触摸春天》是人教版四年级下册“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。这篇课文讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天,无意中抓住并放飞一只蝴蝶的事

  • 《触摸春天》评课稿

    时间:2019-05-12 18:45:23 作者:会员上传

    《触摸春天》第一课时评课稿 羊尾镇中心小学 黄艳红 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家下午好!今天万分有幸听到四位教师的精彩的课,四位老师新颖的教学设计,清晰的思路,灵活的教法

  • 《触摸春天》评课稿

    时间:2019-05-12 01:59:07 作者:会员上传

    《触摸春天》评课稿
    《触摸春天》是四年级的一篇课文,讲了一位盲童安静在花丛中用手触摸春天,用心灵感受生命的美好的事。字里行间浸润着她对生活的热爱,对生命的热爱。
    今天有

  • 《触摸春天》评课稿[精选5篇]

    时间:2022-08-27 05:02:52 作者:会员上传

    《触摸春天》评课稿(5篇)《触摸春天》评课稿1《触摸春天》是人教版“认识生命”这一组教学内容的开篇文章。整节课,教者的语言充满诗意,声音动听,教态优美,再加上各种教学情境的

  • 《触摸春天》评课稿(推荐5篇)

    时间:2019-05-12 01:43:04 作者:会员上传

    放飞生命的欢歌
    《触摸春天》评课稿
    金龙小学:夏秀昌 《触摸春天》是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》的一篇新教材。这是一个反映对生命的思考,抒发对人生的感

  • 《触摸春天》观课报告

    时间:2019-05-12 23:25:56 作者:会员上传

    《触摸春天》观课报告 利用研修平台为我们提供的六节课例,观看了视频,教学设计,教学反思等内容后,受益匪浅。现将《触摸春天》中执教老师的两个课时的观课报告总结如下: 一、教材

  • 触摸春天

    时间:2019-05-14 19:54:17 作者:会员上传

    触摸春天 教材分析:《触摸春天》是新课标人教版四年级下册的一篇课文。这是一篇精致短小抒情散文,课文描写了盲童安静以自己独特的方式感受春天的气息,触摸春天的脉搏捕捉春天

  • 《触摸春天》

    时间:2019-05-14 19:54:18 作者:会员上传

    《触摸春天》教学设计 教学目标: 1、 指导学生有感情地朗读课文,理解课文的内容。 2、 背诵、积累好词佳句。 3、 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴涵的道理。 4、 体会盲童对生

  • 触摸春天

    时间:2019-05-15 11:02:01 作者:会员上传

    17、触摸春天(第一课时)
    课时目标:
    1、认识7个生字,会写9个生字,正确读写“浓郁、流连”等词语。
    2、理解课文大概内容。
    3、品味“奇迹”,体会盲盲童对生活的热爱。
    一、谈话导入

  • 触摸春天

    时间:2019-05-15 11:03:29 作者:会员上传

    四年级语文下册公开课
    《触摸春天》教学设计 【教学目标】
    1、认识7个生字,会写9个生字;正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历、瞬间、扑闪、概念、弧线、

  • 触摸春天

    时间:2019-05-15 11:03:45 作者:会员上传

    《触摸春天》教学设计青云中心小学
    桑 影
    2014年4月《触摸春天》教学设计教学目标
    1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、灵性、经历