专题:成鸣娟说课稿
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七说白晓娟说课稿
《美丽的小兴安岭》说课稿 实验小学:白晓娟 一、教材分析 (一)说教材 《美丽的小兴安岭》选自九年义务教育人教版小学语文三年级上册23课,这是一篇精读课文,本单元是围绕“歌颂
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《金奖章》(说课稿)--王娟
《金奖章》(说课稿) 沿滩区黄是小学:王娟 尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 我是黄市小学五年级(二班)的语文老师王娟。今天我为大家带来的说课内容是小学语文s版教材五年级上册
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《值日生》说课稿成稿[最终版]
《值日生》说课稿李兵梅滍阳镇北滍小学《值日生》说课稿
各位评委、各位老师:
下午好,我今天要说的课题是第十六课《值日生》。下面我将从七个方面具体来说一下这一课的安排。 -
高中美术说课稿吴娟25篇
尊敬的各位老师: 大家好!我是来自XXX 级XXX班的XXX,我的说课题目是水彩教程中的第二章《色彩知识》的第一节《色彩的基本原理 》,我的说课主要从以下几方面进行:一、教材分析 1、
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《课间十分钟》教案和说课稿 张娟
《课间十分钟》教案 魏庄小学张娟 三维目标: 1、情感态度和价值观目标:能与同学们一起高兴地玩耍。 2、能力目标:学会合理地安排课间的活动内容和先后次序,知道课间活动要注守
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掌声 说课稿 郭成英
《掌声》说课稿 设计理念 教学是为了学生的发展,学生在每一节课中呈现出的认知水平、情感态度、经验感受等并不相同,而阅读教学又因为充满了人文色彩,学生在学习祖国的语言文
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将爱进行到底教学叙事李成娟
教学叙事《将爱进行到底》甘南县东阳中心学校 李成娟由于热爱教师这份崇高职业,热爱班主任这个岗位,所以自从2001年参加教育工作那天起,就一直担任小学班主任工作,工作十多年中
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孙喜娟知识助我成长说课稿
知识助我成长 说 课 稿 大庙中学 孙喜娟 今天我说课的内容是人教版八年级《思想品德》下册第六课第一框《知识助我成长》新课程改革中以倡导探究性学习,提高学生科学素养为
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4A Unit6 Whose gloves 说课稿李娟
4A Unit6 Whose gloves 说课稿 泰州市苏陈实验小学李娟 (放Whose puppy is this?)看到这样的动画,您是否也已经有种想要活动的欲望呢,是否有了好的心情开始这一节有趣生动的课呢
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有理数的乘法说课稿 蒲文娟
有理数的乘法说课稿
龙凤初中 蒲文娟
一、教材分析
(一)课标基本要求: 掌握有理数乘法的意义和法则.
教材的前后联系: 有理数的乘法是继有理数的加法、减法之后的又一种运算 -
让欢乐成语文课堂的主旋律 李峰娟
让欢乐成为语文课堂的主旋律 邯郸市丛台区赵都小学 李峰娟 乘着课程改革的东风,我们赵都小学在实施课程改革以来,逐步形成新的教育模式,即生本理念下的教育。 教育家苏霍姆林斯
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师爱演讲:幼吾幼以及人之幼成娟
幼吾幼以及人之幼孟子说,幼吾幼以及人之幼.甚是赞同!如果我们都能用爱护照顾自己孩子的心,去同样对待别人的孩子.那将是一种为孩子美化成长环境的和谐共赢局面!做幼师的人,
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《勤奋自学成大器》说课稿5篇
《勤奋自学成大器》说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小
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马文娟说课稿小班语言活动《蛤蟆种豆》(模版)
小班语言活动《蛤蟆种豆》说课稿 贾川乡中心幼儿园 马文娟 设计意图 《纲要》在语言领域指出:要创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或者与
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李会娟说课标说教材说课稿
五年级语文下册说课标说教材说课稿 大家好,今天我说课的内容是冀教版小学语文第十册。下面,我将从说课标,说教材,说建议三个方面来解读。 一、说课标 课程标准分为课程总目标和
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娟总结
教师工作总结 高一二部 作为一名高中英语教师,我在今年主要任教于高一年级的英语课,我所带的两个班级的学生,经过一学期的认真学习,英语成绩有了显著的提高,学生们在英语课上态
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丢手娟(本站推荐)
丢手娟
今天上午第三节课是体育课,跑完步老师让我们自由活动。
我和常雪迪、栾慧珠、姚瑶等几位同学一起玩丢手娟游戏。栾慧珠拿出一个花手绢,姚瑶先开始丢,她手里拿着手绢,眼紧 -
娟论文
大泉怀梆武旱船 怀梆系河南省古老的稀有地方剧种,因发源于明朝时期的怀庆府(今沁阳)一带,故名怀梆,俗称怀庆梆子,老怀梆,小梆(班),戏,怀剧;其前身是由围桌说唱祈雨演变而来的海神戏吗,形