专题：出师表文言文阅读
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初三文言文出师表练习（大全）
魏老师教育初三语文谢老师
《出师表》习题精练
一、填空选择题
１、给下列词语中的加点字注音。
⑴涉罚臧否（ ） ⑵中道崩殂（ ） ⑶以遗陛下（ ） ⑷行阵和睦（ ） ．．．．２、解释下列加点的实词。 -
2012年中考语文文言文《出师表》
2012年中考语文文言文汇编《出师表》
（2012年广西桂林）
文言文阅读。阅读《出师表》选段，完成题。（共12分)
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥 -
2014年中考文言文精读《出师表》
2014年文言文精细阅读之
二、文学常识
1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。
2、表：古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。
三、语音
四、通假字
1、必得裨补 -
2010年中考语文文言文《出师表》
2010年中考语文汇编《出师表》2010年贵州安顺
（一）阅读《出师表》，完成10 一14 题。（16 分）
出师表
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不 -
中考专项复习课内文言文出师表
中考专项复习课内文言文
《出师表>》阅览题
命题人：袁秀斌
一、文学常识
1、本文选自《汉魏六朝百三名家集》作者是三国时期蜀国的丞相诸葛亮，字孔明，政治家、军事家。这篇表文 -
中考文言文《出师表》复习教案（五篇）
《出师表》复习教案 一、复习目标： 1、 掌握文言实词和虚词的意思和用法。 2、 掌握重点文言句子的翻译。 3、 理解文章的内容，体会作者报先帝忠陛下的感情。 4、 了解诸葛亮
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初中语文文言文课文《出师表》教学设计方案终稿
初中语文文言文课文《出师表》教学设计方案终稿 教学内容：《出师表》 教学目标 1、理清作者的写作思路，把握文章结构特点。 2、领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。 3、
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备战中考文言文专题复习之《出师表》答案
备战中考 文言文专题复习之《出师表》
一．文学常识填空。
1．《出师表》作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国蜀汉政治家、军事家。
2．表：古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿 -
三十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》[范文]
三十二、中考文言文阅读地毯式训练·《出师表》
一、文学常识填空
1．2．表：的一篇表文这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备（姓名）南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真 -
九年级上册语文文言文《出师表》知识点整理（5篇范文）
出师表诸葛亮【人物介绍】诸葛亮，字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯，死后追
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2007年中考文言文精细阅读之《出师表》
2007年中考文言文精细阅读之《出师表》
一、文章内容
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇 -
出师表与课外文言文比较阅读(带答案)
《出师表》课外比较阅读
一、【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也„„尔来二十有一年矣。
【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕伏愿陛下清心 -
出师表 专题
《出师表》专题
一、①臣本布衣„„尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎„„而忠陛下之职分也。1、这段文字选自的《出师表》，“表”是___________________________________。 -
出师表
《出师表》 一、臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，
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出师表
《出师表》
1、 解释
崩殂：崩殂殊遇
光恢弘引 喻义
陟臧否刑
简拔遗咨淑
均布衣卑鄙猥
值夙夜驱驰毛
驽钝驽钝攘除
损彰咎诹
诚昭理临
涕零阙疲敝
秋雅言
2、文学常识
本文作 -
出师表
18《出师表》导学案 教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解
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出师表
《出师表》同步练习一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（） 臧否（）（）攸（） 祎（）以遗（） 咨（） 裨（）阙（） 倾颓（） 桓（）猥（）危难（）二十有（）夙()驽()攘（）彰（）咎（）诹（）二．解释下列词语的古今词义（1）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古义：今义：（2）臣本布
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出师表
《出师表》教案 主备：高肖彤 审核：九年级语文组 教学目标 1．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。 2．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。 3、了解奏表的特点
