专题：橙色的画公开课教案
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橙色的画教案
12课 橙色的画 教案 教学目标： 1、认识原色与间色之间的关系，明确橙色画的特点，了解橙色的色彩感情． 2、学习调制不同深浅的橙色，能从主观感受及表现需要出发较为能动的选择色彩.
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橙色的画教案
第12课 橙色的画（1） 课型：造型·表现 教材分析：学生通过学习，认识三间色的色相，了解间色和原色之间的相互关系，感受以橙色为主要颜色的画面所产生的特有美感，使学生从随意的涂色、染
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小学美术教案《橙色的画》
设计思路： 1、把学生对色彩的感受放在首位，这是对学生艺术的熏陶，可以培养学生的感悟能力，提高学生的欣赏能力。 2、主要通过直观实验操作，让学生活跃起来，轻松愉快的学习基本色彩
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小学美术《橙色的画》教案（范文）
一、导入。 1、 同学们喜欢魔术吗？（生：喜欢）其实我们每一个人的手都有一双神奇的手，老师也会变魔术，你们信不信，下面大家做好了仔细看，老师试一试看能不能表演成功！会看的看门道，不会
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《橙色的画》教案设计
《橙色的画》教学设计一、组织教学二、谈话引入：1、师：这节课我将和大家讨论有关色彩的知识?在我们的生活中，大自然里有无数的色彩，把我们的世界装点地分外美丽，在这么多的色彩中
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小学美术教案《橙色的画》[5篇材料]
《橙色的画》教学设计 使用教材： 义务教育课程标准实验教科书（人教版）第六册第十二课内容 设计思路： 1、把学生对色彩的感受放在首位，这是对学生艺术的熏陶，可以培养学生的感悟能
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橙色的画教学设计
《橙色的画》 刘鑫 教材分析： 《橙色的画》是人美版三年级第六册第12课，是以“造型.表现”为主的学习领域，在认识橙色及色相基础上，了解两种原色调配而成的颜色叫间色。本课教
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橙色的画教学设计
《橙色的画》教学设计 教学目标： 1、情感目标——让学生学会观察生活，从点滴中感受生活中的美，热爱生活，提高学生的审美情趣。 2、认知目标——回顾三原色这个知识点，认识橙色
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橙色的画教学反思
橙色的画教学反思 篇一：橙色的画>教学反思1、兴趣是学习的动力源泉新课程标准中指出美术教育在小学阶段主要是引导学生参与各种美术活动，尝试各种工具和制作过程，丰富视觉，触觉
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《画》公开课教案（五篇范文）
《画》教案 【教学目标】 1．认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。 2．知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。 3．理解课文，正确、流利
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《画鸡》 公开课教案
《画鸡》 白坭坑小学 胡月婷 教材分析： 《画鸡》是明代著名画家唐寅为表达自己对鸡的喜爱与赞美，写的一首咏物诗，语言浅显易懂。对于一年级学生来说，鸡并不陌生，对于写鸡的古诗，学
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《画家乡》公开课教案
24、画家乡 教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文１~３自然段，感受涛涛和山山家乡的不同美景，学会欣赏。 ３、激发学生从小热爱
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《画家乡》公开课教案
24、画家乡 教学目标： 1、学习“宽、虾、脚、捡、贝、壳”6个生字，会写“贝、虾”两个生字。 2、学习课文2自然段，感受涛涛家乡美景，学会欣赏。 3、运用“那么、、、、那么、、
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美术《橙色的画》 教学设计
橙色的画一：课型：绘画 二：教材分析：学生通过学习,认识三间色的色相,了解间色和原色之间的相互关系,感受以橙,为主要颜色的画面所产生的特有美感,使学生从随意的涂色,染色,到有意
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25 玲玲的画公开课教案
25 玲玲的画（第一课时） 教学目标： 1、会认8个生字，会写3个生字。 2、正确、流利地朗读课文，感悟、积累有关句子。 教学重点、难点：会认生字，写生字。 教学准备：课件、字卡 教学过程：
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绿色和紫色的画公开课教案
绿色和紫色的画 教学目标: 1、知识与技能 巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。知道改变两种原色的比例调出多种绿色和紫色。以绿色或紫色为主色调，完成一幅作品。 2、过程
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《画家和牧童》 公开课教案5篇
《画家和牧童》教学设计 一、教学目标 1、会认13个生字，理解“浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞”等词语的意思，会写“抹、挤、拱”3个形近字。 2、正确、流利、 有感情地朗读课
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橙色的画美术教学反思（5篇范例）
《橙色的画》教学反思 《橙色的画》是人美版第六册的教材，在具体的教学过程中，要在范画欣赏里营造出和谐的教学节奏，首先我提出生活中有哪些事物是橙色的问题，在这么多的色彩中，
