专题：初三电与磁知识点复习
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电和磁复习课
电和磁复习课
主备曲英杰辅备张海丽审核闫成林
授课日期________________________________________________________________
一知识点梳理
简述下列问题
1磁化
2磁场的作用 -
人教版初三物理2018期末考试复习要点整理：磁与电5篇
人教版初三物理2018期末考试复习要点整理：磁与电 人教版初三物理2016期末考试复习要点整理：磁与电 1. 磁体及磁极间的相互作用规律。 磁体在磁性上最强的部分叫做磁极。条
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电与磁练习题
（原理问题）1.如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是（ ）A．B．C．D．【解答】解：手摇式手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永
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中考物理复习实验专题练习（电与磁）
实验专题一（电磁、生活用电）实验一：磁生电一、磁生电1、探究产生感应电流的条件：科学家。2、闭合电路的一部分导体在中做运动。3、感应电流的方向跟和有关。能量转换。应用举例
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2008中考总复习教学案—电与磁
2008中考总复习教学案—电与磁 一．基础知识回顾 1.一个能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一端指南，另一端指北，这是由于地球本身是一个________，地磁北极在________附近，
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电与磁教案（大全5篇）
第12讲 磁现象 磁场 电生磁 教学目标 一、知识与技能 1、通过实验认识磁场，知道地磁场 C 2、通过实验，了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 C 二、过程与
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电和磁.说课稿
《电和磁》说课稿 鲁村教学区西黄石小学 张瑞霞 尊敬的领导，老师们: 大家好！ 下面我将从教材、学情、学习目标、学习的重难点以及教学的设计意图等方面来进行说课。 一、教材
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电和磁教案设计
《电和磁》教学设计 长兴县实验小学 颜峰艺【教学目标】 科学概念：电可以产生磁。 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。情感、态度
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《电和磁》教案
《电和磁》教案 海宁市袁花镇谈桥中心小学 沈千 一、教材分析及设计意图： 教材共两页，分为“让通电导线靠近小磁针”“制作一个电磁铁”和“电磁铁也有南北极吗”三部分。
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电和磁教案
电和磁 六年级科学上册能量第一课 大坪小学-陆正龙 一、教学目标: 科学概念：电流可以产生磁性。 过程与方法：做通电直导线使指南针偏转的实验，思考实验的过程，分析现象形
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中考物理总复习教案：电和磁
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初中物理2015--电与磁
初中物理2015汇编--电与磁 1、科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标
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六年级上册科学《电与磁》
六年级上册《电与磁》教案 教师：叶章标 一， 教学目标 1. 科学概念：电流可以产生磁性。 2. 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验。能够通过分析建立解释，探究指
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初中初三物理《电和磁》总结及试题含答案
新课标沪科版初中初三物理《电和磁》总结及精选试题（含答案） 一.教学内容： 电和磁总结 基本要求： 1. 通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的回忆。 2. 通过总结与复习
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初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题2)
初中物理第二十章《电与磁》知识点总结及习题 20.1磁现象磁场 1．两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢牢吸住，由此可知 A．甲棒一定有磁性，乙棒一定
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初二、初三物理知识点复习汇总
中考物理知识点复习汇总 一、长度的测量 1、长度的测量 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），
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电和磁教学设计
电和磁教学设计 第一课：电和磁 教学目标： 1.科学概念：电流可以产生磁性。 2.过程与方法：做通电导线和通电线圈使指南针偏转的实验，并能够通过分析建立解释，得出通电导线、通电线圈
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电转换磁知识归纳
电转换磁知识归纳 1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 ① 任何磁体都有两个磁极，
