专题：初三物理电流的热效应
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初三物理下册电流的热效应课件
教案背景：苏科版《电热器 电流的热效应》是在对电功理解的基础上展开的。生活中电流通过用电器做功消耗电能，但不同的用电器能量转化的方向不同。在应用公式时，选取出现限制，而
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初三物理北师大版九年级教案：13.4电流的热效应 教案
电流的热效应 教学目标： 1、知道电流的热效应； 2、能在试验的基础上总结出焦耳定律的内容； 3、理解焦耳定律的内容、公式、单位及其应用； 4、知道一般电热器的工作原理及其应用.
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《电流的热效应》学案
2、课本演示实验的实验器材有哪些？
3、由课本演示实验分析，导体通电时发热的多少与哪些因素有关呢？
4、什么是热功率？热功率的公式是什么？怎么推导的？单位是什么？
5、电动机的能量 -
《电流的热效应》教案1（合集）
《电流的热效应》教案 教学目标： 1、用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关，重点通过实验研究方法研究导体通电时发热与导体的电子之间的关系。 2、了
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九年级物理 13.4《电流的热效应》教案 北师大版
第四节 电流的热效应 课 型：讲授课 教 具：焦耳定律演示仪1个、电源1个、滑动变阻器（50Ω1.5A）1个、电流表，电压表各一个，开关1个，导线若干。 教学目标 1、 了解电流热效应 2、 理解
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13.4 电流的热效应教学设计
课? 题第四节电流的热效应课? 型日? 期2?? 年?? 月?? 日午第?? 节教? 具焦耳定律、讲授课教学目标1、 了解电流热效应2、 理解焦耳定律，能用焦耳定律分析有关问题3、 了解电
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《科学探究：电流的热效应》教案
四、科学探究:电流的热效应 一、教学目的 (1)知道电流的热效应 (2)通过探究，知道电热与哪些因素有关，知道运用控制变量法和转化法探究影响电热的因素。 (3)知道焦耳定律内容、
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初三物理《电流的形成》教案
教学目标1.知道电流的形成，明确电流方向的规定.2.知道电路中形成持续电流的条件，引出电源的概念.3.知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置;知道在电源外部，电流的方向是
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初三物理8.2 电流的磁场知识点总结
8.2 电流的磁场知识点
1． 物体能够吸引、 、等物质的性质叫做 。具有
2． 磁体上磁性 的部分叫做磁极。条形磁铁 磁性最弱。
3． 同名磁极之间相互 ，异名磁极之间相互 。
4． 生力的 -
中考物理专题-电流和电路
第十五章《电流和电路》★知识点1：两种电荷1.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带___电。2.加油站加油时经常能闻到一股汽
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影响电流热效应的因素实验设计研究论文（大全五篇）
1.实验设计方案对3个猜想可分步进行实验验证，但所需的时间较长，为了节省时间，提高课堂效率，也可同时对3个猜想的实验进行验证。笔者介绍的是同时验证3个猜想的实验设计方案。（1）将
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人教版高中物理选修1-1教案：1.6 电流的热效应
第一章 电场 电流 第1节电流的热效应 【课前准备】 【课型】新授课 【课时】1课时 【教学目标】 知识与技能 1．用实验探究电流通过导体时，电能转化为导体的内能与哪些因素有关
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2018年九年级物理全册13.4电流的热效应教案新版北师大版20180903450（合集五篇）
《电流的热效应》 教材分析: 《电流的热效应》是北师大版初中物理教材九年级第十三章第四节的内容.教材在学生学习了电能、电功率知识后及时地安排了本节课,它是对电能、电
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初三物理
多彩的物质世界
1. 物质由 2. 物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是()
A、体积都变小B、体积都变大C、有的体积变大，有的体积变小D、无法判断
3. 下列说法中，不正确 -
九年级物理《电流》教学设计
初中物理《电流》教学设计 一、教学目标： 1. 知识与技能： （1）通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 （2）知道电流的单位及其换算关系，了解常见电流值。 （3）认识电流表，学会正确使
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初中物理电流教学设计精选
初中物理电流教学设计 (精选范文) 初中物理《电流》教学设计 一、教学目标： 1. 知识与技能： （1）通过与水流大小的类比了解电流大小的概念。 （2）知道电流的单位及其换算关系，了
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高二物理电流教案3
二、电流表用电流表测电流（２课时） 第一课时电流表 一、教学目标 １．在物理知识方面要求． （１）知道电流表的符号和用途； （２）知道电流表的正确读数方法； （３）知道电流表的使用规则． ２．通过观察和实验，
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初中物理电流和电路说课稿
电流是初中物理电学中的基本物理量，是以后学习电压，电流，欧姆定律，电功率等电学知识必不可少的内容，下面整理了初中物理电流和电路说课稿，希望对您有帮助~各位老师.各位评委 大家
