专题:除数一位数复习教案
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数数教案
数数和数的基本含义 教学目标: 和一百。 3、在教师的组织下,能运用认识的数描述、交流现实生活中的事物。 教学重难点: 重点:100以内数的组成 难点:理解整十数的组成,理解几十九
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《数数》教案1
数数 教学内容:冀教版小学数学二年级下册第24、25页。 教学目标: 1、让学生经历数数的过程,能按要求进行正确地数数; 2、培养学生的自主探究和合作交流能力,提高学习数学的兴趣和
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数数有几个 教案
文档仅供参考 数数有几个 设计意图: 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围的事物越来越感兴趣,在设计此活动时,我从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年
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数数歌教案
活动名称:数数歌 新乐市直幼儿园尹晓朴 活动目标:1、学说绕口令,并能正确的发出儿歌中每个字的读音。2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 重点:学说绕口令,培养幼儿学习绕口令的兴趣
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一年级数数、读数教案
数数、读数 教学目标: 1.使学生能正确地数出数量在11-20之间物体地个数,认识11-20各数,能正确读出11-20各数,初步掌握20以内数的顺序. 2.使学生初步了解数的十进制,知道“10
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《数数的组成》教案
100以内数的数数数的组成 执笔者:宋美子时间:2012.4.29 本节课的教学内容是《义务教育课程标准实验教科书?数学(一年级下册)》第四单元的第一课时—— 数数 数的组成,即第31~33
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公开课教案:数数歌
语言:《数数歌》(绕口令) -----------------罗萍 活动目标:1、乐于参与和表达,在变化速度、节奏朗诵绕口令的过程中体验学习活动的乐趣。 2、在图片的帮助下理解、记忆绕口令的内
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《除三害》教案
《除三害》教学设计教学目标: 1、掌握字词,在阅读中理解“横行霸道”、“痛改前非”等词语的意思。 2、在读懂每个自然段的基础上,了解它们之间的内在联系。 3、有感情地朗读课
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数数星星的孩子教案
《数星星的孩子》第一课时教学设计 呼图壁县第一小学:高雪玲 一、教学目标 知识与技能:重点学习本课“撒、仰、衡、汉“7个生字,会写”珍珠、数、钻研“几个字词,掌握多音字”数
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《数数 数的组成》教案
《数数 数的组成》教案 教学内容 教材第34-37页例1、例2和例3。 教学目标 1、知识与技能: (1)认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以
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大班探索《趣味数数》教案
《趣味数数》 活动目标: 锻炼幼儿的观察能力及判断力。 活动准备: 笔PPT电脑记录表黑板 活动过程: 一:开始部分 让幼儿说一说自己最多能数到几,引入主题。 二:基本部分 1、老师出
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数数数的组成教案
数数数的组成教案 教学目标 .通过让学生运用已有的生活经验数100以内各数的过程,使学生体会数是数出来的。 2.让学生在数物体的过程中认识计数单位“一”“十”和“百”,理解一
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一位数除两位数 教案
“一位数除两位数、商是两位数”的除法教学目标:1、使学生在理解算理的基础上,初步学会“一位数除两位数,商是两位数“的笔算方法,掌握书写格式并正确进行笔算。2、通过动手操
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一位数除多位数教案
除数是一位数的除法 口算除法 教学目标 1.初步掌握用一位数除商是整十、整百、整千的数的口算方法,能正确、迅速地进行口算. 2.培养学生认真口算和检查的良好学习习惯. 教学重点
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《数数》教案设计
《数数》教案设计课时1设计者崔莹章节前言年级一学科数学课题数数课型新授教学目标1.在实际情境中数数的过程中,使学生初步体会数数的有序性,学会数数的方法,并体会数与物的一
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幼儿园大班教案《英文数数》含反思(合集)
大班教案《英文数数》含反思适用于大班的英语主题教学活动当中,让幼儿在需要的时候,能够有意或无意的开口就用英语数数,让孩子们懂得用英语数1到5,并且基本认得字母的形状,在游戏
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中班绕口令数数歌教案(5篇)
中班绕口令数数歌教案 纲要中指出:幼儿是教育活动的积极参与者而非被动者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,以引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿
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数数 数的组成教案(精选五篇)
《数数 数的组成》 松山五小:刘清华 教学内容: 本节课的教学内容是《义务教育课程标准实验教科书·数学(一年级下册)》第四单元的第一课时—— 数数 数的组成,即第31~33页的内容。