专题：传统文化大学教案
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周易文化大学讲稿读书笔记
《易经的奥秘》读书笔记《易经》，始终是我头脑中的一个不曾解开的问号，记得在上学时，一次偶然的机会，了解到同桌的父亲，一个大学毕业的知识分子，对《易经》痴迷不已，而《易经》，印象
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现代文化大学习大讨论方案
呼图壁县残联关于开展“现代文化引领，解放思想，科学跨越，富民强县”大学习大讨论活动实施方案 为进一步深化对党的十七届五中全会和中央新疆工作座谈会精神的学习理解和贯彻
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葡萄与葡萄酒文化大学课程论文
湖南农业大学课程论文 学 院：科学技术师范学院班 级： 姓 名：王* 学 号： 课程论文题目：中国葡萄酒市场发展前景 课程名称：葡萄与葡萄酒文化 评阅成绩： 评阅意见：成绩评定教师签名： 日
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一年级传统教案
《笠翁对韵》（节选一） 教学目的： 1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。 2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。 3、基本了解
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案 一、教材分析: 本课是七年级上册第六课“设计·应用”领域的一堂课。这一课主要是引导学生接触并了解中国传统纹样的丰富内涵，了解传统纹样在现代生活中的
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传统佳节 教案
传统佳节 教案 教学目标 1认识和书写本课要求认写的字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3了解中国的传统节日及其庆祝形式，增强学生的民族自豪感。 教学
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《传统纹样》教案
《传统纹样》教案设计 一、教学课题 《传统纹样》 二、教材分析 中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，是劳动人民在长年累月的劳动中，用自己智慧创造出来的，具有悠
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《传统门饰》教案
《传统门饰》教案 教学目标： 1.了解中外传统门的类别、装饰特点。 2.通过对门饰的观察、欣赏，初步学习运用剪纸或绘画形式，创作自己喜欢的具有不同风格的门。 3.培养学生热爱中
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传统相声教学教案
传统相声教学教案 课题：相声历史及表演形式 课时：1课时 教学目标： 1.让学生接触相声，浅了解相声； 2.引导学生接触戏曲，曲艺艺术，激发学生对表演的热爱； 3. 更多地让学生自觉爱上传统
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传统六(上)教案
第一单元经典驿站 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅
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三年级下传统教案[精选]
第一课《人之初》 教学目标: 1. 了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2. 浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3. 通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学
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林宪德教授在文化大学演讲部分演讲稿（精选）
林憲德教授在文化大學演講部分演講稿 時間︰2006年10月22日 地點︰中國文化大學推廣教育部 大新館4樓【數位演講廳】 主講人︰林憲德教授（國立成功大學建築學系專任教授）綠色科
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日本北陆大学与中华人民共和国北京语言文化大学（汇编）
北京语言大学与日本北陆大学
联合培养日语·经济法双学位学生实施方案为拓宽人才培养渠道，加强复合型人才培养，北京语言大学与日本北陆大学签订协议，联合培养日语·法律（经济法） -
六年级传统文化课教案15节(DOC)
第一课时 教学目标： 1、识记《天地玄黄》中生僻的字 2、找出韵律，熟读《天地玄黄》并尝试背诵 教学过程： 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。 天地玄黄(tiān dì xuán h
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李世民 传统教案（五篇范例）
有关唐太宗的故事 善于听取他人意见 有一年，唐太宗派人征兵。有个大臣建议，不满十八岁的男子，只要身材高大，也可以征。唐太宗同意了。但是诏书却被魏征扣住不发。唐太宗催了几次
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传统课地球表面形态教案
2.2地理表面形态 课前复习 同学们晚上好！上节课老师带领同学们学习了地壳的物质组成和物质循环。相信同学们对该方面的知识有了一定的了解。下面我们一起复习一下：炽热的岩浆
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第八课 传统纹样美术教案
设计应用 传 统 纹 样 1、认识目标：学习图案纹样的形式，掌握基础图案的特点。 2、能力目标：把握二方连续纹样设计的技巧，并加以运用美化生活。 3、情感目标：培养学生热爱传统艺术
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从传统到现代教案
从传统到现代教案 教学目标 1．了解东西方文化的碰撞对中国艺术的发展产生的影响； 2．了解中国美术在走向现代化的进程中所经历的主要过程以及中国艺术家突破传统、追求创新的主
